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中學(xué)生心理特點(diǎn)分析:過分自責(zé) 正常的自責(zé)體驗(yàn)有助于消除缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,提高個(gè)人修養(yǎng),這是可貴的品質(zhì),但是,過分自責(zé)卻是消較的。一般有四種情況: **種情況是有的中學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)長時(shí)間地進(jìn)行自責(zé),因而在心理上長期受著折磨; *二種情況是即使錯(cuò)誤缺點(diǎn)很輕,中學(xué)生自己卻反映強(qiáng)烈,產(chǎn)生嚴(yán)重的自責(zé)心理,有的學(xué)生由此出現(xiàn)不能自控的自我傷害行為; *三種情況是很多中學(xué)生對(duì)自己偶然的錯(cuò)誤缺點(diǎn)夸大為整體的、
鄭州青少年軍事化封閉教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 孩子不愛說話,不管遇到熟人還是陌生人,就是不想說話。較近有家長跟我說,他的孩子不想說話,導(dǎo)致校獸。這種情況下這位家長很無奈。 勵(lì)志教育*李老師說,當(dāng)孩子2歲的時(shí)候,成年人基本上能聽懂他們說的話,但令許多父母困惑的是,他們不會(huì)說話。根據(jù)李,老師的分析,兒童“難以開口”有四個(gè)主要原因。 1.過度使用電子產(chǎn)品 隨著時(shí)代的發(fā)展,城市里的孩子基本上都有手機(jī)或者平
對(duì)孩子的教育,其實(shí)是很重要的。我們要讓孩子們穿上自己的衣服,培養(yǎng)他們年輕時(shí)的自我意識(shí)。即使在幼兒園,我們也應(yīng)該注意教育問題。到了小學(xué),我們可以讓孩子們?cè)诩易黾覄?wù)。其實(shí),都是小事,不是讓她做什么,而是培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。女兒不喜歡學(xué)習(xí),父母其實(shí)是較頭疼的,其實(shí)這種主動(dòng)學(xué)習(xí)能力是很重要的,也是孩子未來生活中**的基本能力,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。 我們無論是在生活還是在工作中都是需要
濮陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 處于叛逆期的孩子,讓很多家長頭痛不已。孩子不聽話,你讓他干什么偏不做,凡事都和家長對(duì)著干。還有些孩子出現(xiàn)早戀、逃課、離家出走、夜不歸宿、親情淡漠、自卑不自信等行為表現(xiàn)。孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,這與家長的教育方式大有關(guān)系。那么處于叛逆期的孩子家長們?cè)撛趺唇逃褪鑼?dǎo)呢? 一、家長先觀察孩子在和孩子進(jìn)行溝通。 觀察孩子與我們家長的溝通方式。在很多時(shí)候,作為父
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