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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 事實(shí)上,互聯(lián)網(wǎng)因其便利性已成為工作、日常生活和學(xué)習(xí)不可缺少的工具。然而如今,青少年已經(jīng)患上了一種深重的網(wǎng)癮“病”。只有通過找到網(wǎng)癮的原因,才可以治**本。 尋求滿足感和成就感而有了網(wǎng)癮 網(wǎng)癮少年的學(xué)習(xí)水平一般為中等或較低。他們不能被教師、家長、尊重和肯定,在教育咨詢或家中得不到認(rèn)可,其*多數(shù)都在網(wǎng)上找尋滿足感,以釋放他們自己的壓力和情感。父母通常對這
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初中生為何自卑?同樣的條件下,自信的人往往比自卑的人較有成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的能力甚至不如他的自信重要。自信不是天生的,父母需要從小培養(yǎng)孩子這方面的心理。但是由于種種原因,有些孩子很大的時(shí)候還是很自卑的。比如有家長反映,剛進(jìn)一年級的孩子很自卑,孤僻,一點(diǎn)都不合群,上課從來不回答問題。老師覺得很難和他溝通,不知道如何引導(dǎo)孩子改變。對于有自卑心理的孩子,老師給出了以下建議: 1.不要對你的孩子期望太高
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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子犯錯(cuò),父母雙方有責(zé)任批評和管教,但批評到哪種程度能不傷害孩子,心理*告訴我們,在批評和尊重之間,寬容的理解孩子,選擇正確的批評方式,有助于家長找到平衡。 批評的態(tài)度:批評不等于不尊重 不需要批評和紀(jì)律,應(yīng)該保護(hù)幼兒的思想,如何平衡?對于眾多家長的問題,教育*宮老師說,家長們保護(hù)孩子自尊的意識(shí)強(qiáng)了,可有時(shí),卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”
孩子為什么厭學(xué),你知道嗎? 1.教育咨詢教育方面原因: 現(xiàn)在的教育咨詢都是應(yīng)試教育,這種教育方式只重視學(xué)生成績,缺乏對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。伴隨著孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間加長,考試次數(shù)增加,作業(yè)量加大等因素,加劇了學(xué)生成績上的兩較分化,使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難,導(dǎo)致厭學(xué)。 教育咨詢采用“填鴨式”教學(xué),不考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí);教師濫用懲罰;學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大;學(xué)習(xí)的難度與能力不相符;忽視課外活動(dòng);教
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