南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  每個孩子的成長，多多少少都會經(jīng)歷一段叛逆期，只是有的孩子叛逆期來的比較早，有的孩子叛逆期會稍晚一些。對于叛逆期的孩子，家長要怎么去引導呢? 1、不過分限制，多接納引導。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床?” 2、放棄“專制”，多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時，引導其朝正確方向前進

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  孩子正處于叛逆期，溝通困難。這個時候家長該怎么做才能主動溝通中，和乖孩子溝通? 堅持實驗，不斷溝通 在中，當孩子小的時候，父母是溝通過程中的主導者，而孩子是聽話者。當孩子長大后，父母應(yīng)該進行雙向溝通的實驗，改變他們的角色，傾聽孩子的想法，包括他們對成人教育的看法，父母總是會通過在中不斷的溝通找到有效的解決辦法 交換角色，換位思考 與人相處時有同理心很重要。如果理解了對方的難處，自然也就沒有怨恨了

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  網(wǎng)癮的表現(xiàn)為長時間過分地迷戀網(wǎng)絡(luò)，給網(wǎng)民的生理、心理帶來負面影響。 生理方面的影響主要有： 食欲減退，易疲勞，消化不良，大腦血流量減少; 心理方面的影響主要有： 興趣產(chǎn)生偏離，對網(wǎng)絡(luò)依依不舍，排斥其他事物，精力長時間過分集中于某個方面。 網(wǎng)癮的表現(xiàn)還表現(xiàn)為終日在網(wǎng)上漫無目的地閑逛、下載軟件、與“網(wǎng)上情人”談情說愛，一刻也不停歇。 上網(wǎng)時神采奕奕，思維敏捷;一旦停止上網(wǎng)，則不安、焦躁、失眠、情緒低

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  這里所說的叛逆心理是指青少年彼此之間為了維護自尊。 而不考慮是非曲直對家長和老師的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。 青春期學生的叛逆心理具體表現(xiàn)在： 對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考; 對**人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定;對不良傾向持認同情感，為其喝彩。 青少年的叛逆心理主要反映在這幾個方面; 在家庭一反小學,初中乖巧聽話，與家長經(jīng)常溝通,匯講校內(nèi),班內(nèi)看到的人和事的習慣。 開始