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詞條說明
愛有溺愛和理性的愛。那么,父母如何把握拐愛與理性的愛之間的尺度呢? (1)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)拒絕孩子 很多孩子只知道索取,他們認(rèn)為衣來伸手、飯來張口是理所當(dāng)然的事情。面對(duì)孩子的無理要求,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)拒絕。否則遷就就會(huì)變成溺愛、縱容,只會(huì)讓他離真正的男子漢越來越遠(yuǎn)。 (2)讓男孩明白他不是世界的中心 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“要教育孩子在心中看到別人。”現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)“小皇帝”擁有好幾個(gè)忠心耿耿的“
河南平頂山問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青少年之間很*發(fā)生早戀,當(dāng)今社會(huì)這是常見的現(xiàn)象。青少年和某一個(gè)特定異性在一起我們基本定位早戀行為,那么什么是具體的早戀行為呢?所謂的早戀應(yīng)該是男女之間的感情,是愛情的范疇。但是青少年的早戀其實(shí)不能歸結(jié)于戀愛,而應(yīng)該歸結(jié)于友誼的這一塊。為什么這么說呢? 1、友誼是相互之間的好感。愛情比友誼較有占有性,還有排他性。我們看看早戀無非就是誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)好,人緣好
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青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期,是個(gè)體性機(jī)能發(fā)育成熟的階段。在這個(gè)特殊的階段,在激素的作用生理變化非常明顯,孩子得了心理適應(yīng),這其中就包括心理和異性。而這往往成為了家長(zhǎng)較擔(dān)心的事情,看到自己的孩子與異性交往,就不禁會(huì)懷疑早戀,那么發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦呢? 青春期的男孩和女孩已經(jīng)開始意識(shí)到兩性在生理、行為和社會(huì)角色上的差異。隨著心理學(xué)和生理學(xué)的飛速發(fā)展,他們也開始關(guān)注異性,想與異性溝通,并有了一種戀愛情結(jié)。
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期是比較特殊的時(shí)間段,很多孩子在這個(gè)時(shí)間段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的反應(yīng),比如冷漠或者是叛逆等等很多的反應(yīng)。孩子一旦表現(xiàn)出這些反應(yīng),很多家長(zhǎng)就會(huì)特別的頭疼,不知道應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)孩子產(chǎn)生的這些反應(yīng)。下面特意介紹了一些方法和技巧,來應(yīng)對(duì)孩子產(chǎn)生的各種反應(yīng),讓我們一起來學(xué)一學(xué)看一看吧。 01、性格上變得叛逆 到了青春期以后,很多孩子性格上都會(huì)變得特別叛逆。其實(shí)
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