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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 孩子厭學(xué)應(yīng)如何應(yīng)對 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
孩子厭學(xué)應(yīng)如何應(yīng)對? 一.給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,讓孩子了解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān) 注學(xué)習(xí)過程本身,而不是為成績所累。 很多時(shí)候,孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么,學(xué)習(xí)到底有什么意義,現(xiàn)行教育體制對成績的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對學(xué)習(xí)的一印象。這樣,成績不好的孩子對學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非??释麑W(xué)好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會(huì)大幅下降,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無助等問題,因此就開始逃避學(xué)習(xí)。
處理網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的厭學(xué),其關(guān)鍵是溝通 較近幾年以來,孩子網(wǎng)絡(luò)成癮和厭學(xué)的現(xiàn)象越來越**了。許多家長和老師都責(zé)怪電腦并指責(zé)互聯(lián)網(wǎng)。事實(shí)上,中學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí)沉浸在互聯(lián)網(wǎng)中,這不是問題的本質(zhì),而是表達(dá)問題的方式。 事實(shí)上,處理網(wǎng)絡(luò)成癮以及厭學(xué)的關(guān)鍵是溝通。缺乏溝通,所以孩子只能從網(wǎng)絡(luò)游戲中找到他想要的東西,由此產(chǎn)生的那中厭學(xué)行為是無法消除的。 一般來說,網(wǎng)絡(luò)成癮主要有三個(gè)原因: 一是父母放縱孩子;另一
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叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段,只是每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。父母應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的叛逆期? 首先,孩子要學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)自己的意愿,有意識(shí)地理解父母和身邊的人,理解他們的各種訴求。他們要學(xué)會(huì)包容父母的缺點(diǎn)和過失,也要看到他們對成龍的迷戀是苦澀而又渴望的。他們也要承認(rèn)父母經(jīng)歷過風(fēng)雨,見多識(shí)廣,知道如何彌補(bǔ)他們之間的“短”。其次,教育孩子,作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,除了好好學(xué)習(xí),還需要心理健康。包括:心情愉快
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河南平頂山青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 基于中學(xué)生的生理和心理發(fā)育特點(diǎn),中學(xué)生很*產(chǎn)生叛逆心理,孩子在成長過程中通常會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆時(shí)期,而15歲往往是*三叛逆期的高峰期,15歲的男孩比女孩較*叛逆。 一旦有了叛逆心理,這對孩子的人生觀和**觀都會(huì)產(chǎn)生較大的影響,*造成15歲男孩冷漠、自私、暴力、不合群等偏激的性格,15歲正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果父母不及時(shí)加以引導(dǎo)教育,任由15歲男
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