西安問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期的孩子往往有多種原因，而出現(xiàn)心理問題，如青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、自卑心理、叛逆心理等，都會對孩子的健康成長產(chǎn)生影響。其中，青少年叛逆心理尤為普遍，很多家長也很苦惱。如果處理不好，往往會導(dǎo)致家庭成員之間的緊張關(guān)系。進(jìn)入青春期以后，很多孩子都會出現(xiàn)或多或少的叛逆心理。這是一種由行為和指示、要求、規(guī)則相互沖突引起的情感對抗。這并不意味著孩子反對請愿人的

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  河南滎陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 現(xiàn)在孩子不愛學(xué)習(xí)、厭學(xué)輟學(xué)心理劇增，成了家長的困擾，家長只知道孩子不愛學(xué)習(xí)這個結(jié)果，卻不知道孩子不愛學(xué)習(xí)的根源，如果家長只知道一昧的要求結(jié)果，不去了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)就去責(zé)怪孩子，那么結(jié)果就只有一個，適得其反。那么孩子不想學(xué)習(xí)的根源在哪里呢? 1、孩子不了解自己潛在的能力。這類孩子看不到自己有多大希望，表面在認(rèn)真學(xué)習(xí)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于父

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  撫養(yǎng)孩子長大成人是一場漫長的長跑，而途中我們會遇到許多困難和障礙。在這重重障礙中，叛逆期也許是路上的一座高山了。 上網(wǎng)查一下關(guān)于叛逆期的定義，是這樣的：“青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的‘非凡’，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度?！?網(wǎng)絡(luò)上的定義太專業(yè)了一些。我喜歡用較貼近實際

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  臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢孩子出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”怎么辦?當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)初二現(xiàn)象時，較重要的是如何去解決問題，而不是一味抱怨，增加親子緊張感。 叛逆是學(xué)生“初二現(xiàn)象”較相似的共同點。這時，孩子慢慢有自己的想法與主見。父母可適當(dāng)?shù)胤畔律矶?，不要老是高高在上，用命令的口氣跟孩子說話。而是要努力以平等的視角和心態(tài)去了解他們，尋找共同話題，發(fā)現(xiàn)孩子興趣點，加入他們的世界里，讓他們覺得你