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菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 面對處于青春期、叛逆期的孩子,筆者認為家長應該做到“三個堅持”: 堅持做到有效溝通。在這個階段孩子都是比較敏感與反抗的,家長**不能隨波逐流,而是多與孩子進行有效溝通,多了解他們內心的所思所想,把握他們的思想動態(tài),真正了解他們內心深處的想法,并試圖理解他們的想法,能在較大程度上給予支持,不能一味地否定他們的想法,如果一味地否定,只會使得父母與孩子越
作為高中的心理老師,常常會聽到學生家長抱怨現(xiàn)在的孩子太叛逆,說上兩句就開始嫌你煩,一口一個“別煩我”,周末在家就知道粘著電腦、手機,每次想跟他說說話,他都一副拒人于千里之外的樣子,多說兩句就大發(fā)脾氣,還時常關著自己的房門,并死死地反鎖。面對此情此景,作為家長的你,是感到失落?難過?無奈?還是控制不住自己大發(fā)雷霆?也許你會質疑,小學、初中時的那個乖巧、懂事的孩子怎么突然不見了,感到與孩子的心越來越
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在我們生活中,總是有許多的家長不停抱怨自己的孩子這不好那不好,有時候當著孩子和其他人的面就一個勁的指責孩子,在孩子做錯一件事時總是控制不住對孩子大吼大叫。大吼大叫會給孩子造成心理危害導致孩子變得自閉,長期的影響是讓他們自我形象變低,缺少自控力,易沖動,情緒化,缺少耐心等很多問題。 孩子犯錯別打罵,用表揚糾錯法,讓孩子自我反省 孩子犯錯不要去批評,父母可以用表揚的方式讓孩子改正。也就是說家長不直接
**撞父母的孩子如何教育? 有家長留言:高一的兒子因我絮叨他的不良生活習慣急了,**撞我!該怎么處理?思圖勵志教育教育咨詢心理老師答: 在回答“該怎么處理”之前,我嘗試著去理解驚嘆號**的這段文字:“高一的兒子”、“因我絮叨他的不良生活習慣”、“急了”、“**撞我”。所以,在你的腦海中也已理解了自己高一的兒子,是因為你的絮叨、指責他的(不良)生活習慣,而著急發(fā)火,出口**撞的。 但是,這樣的因果令你深感**
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