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詞條說明
如何激發(fā)孩子的學習動力激發(fā)孩子的學習動力,父母可以從四個方面進行嘗試。 1.對孩子的期望值要恰當 父母要把對孩子的期望值設置在合適的范圍內(nèi),要確保設定的目標是孩子跳一跳就能達到的,否則會讓孩子失去信心。 2.承認差異,發(fā)現(xiàn)孩子的潛能 不要攀比,承認孩子的不足,挖掘孩子的優(yōu)點和潛能,以孩子的實際情況為基礎進行強化。具體來講就是,父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點,又有什么長處,要了解孩子在哪些方面
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子不想讀書怎么辦?培養(yǎng)孩子對學習的興趣,可與學生特長結(jié)合起來。其實特長與學習并不矛盾,眾多事實表明,有特長的學生,他的學習一般也不錯,因為它們可以相互影響,由于有特長、有興趣,他們會經(jīng)常受到來自教育咨詢和家庭的表揚和鼓勵,從而增加他們的成功體驗,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來,增強學習的信心,逐漸承擔其學習任務。 輔導學生的人際關系。學
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么收費 兒童沉迷網(wǎng)絡較常見的問題是影響視力、厭惡學習、易怒、人際交往能力差等。面對這些問題,父母既不能袖手旁觀,也經(jīng)常被缺乏正確的方法所困擾。如何應對孩子網(wǎng)癮的問題,必須從根本上解決。 多關注孩子 很多時候因為父母工作忙,下班回家也玩手機處理事情,讓孩子很無聊,覺得父母不關心自己,就自己玩游戲,沉迷游戲;不要批評或指責孩子,要帶著感情去聽他們的回答。告
為什么中學生孩子越長大對父母越冷漠? 1、父母對孩子從小缺乏關愛 很多父母在孩子小的時候,迫于生計,沒有把孩子帶在身邊,把孩子交給爺爺奶奶和外婆外公帶,而這種隔代教育較大的弊端就是“溺愛”和“親情冷漠”,長期不生活在一起,兒時和全的親密感會慢慢消失。等孩子再回到父母身邊,孩子的很多行為,父母都想著去改善,這樣就直接激發(fā)了親子之間的矛盾。孩子的心里會想,這么長時間不管我,等我長大了,又覺得我這也不行
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