詞條
詞條說(shuō)明
眾所周知,我國(guó)的空氣污染情況是比較嚴(yán)重的,所以大部分地區(qū)室外空氣都受到污染,不利于人們的健康。但人們有個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū),總是覺(jué)得室內(nèi)空氣就要好于室外空氣,其實(shí)室內(nèi)也有空氣污染。室內(nèi)空氣污染是有害的化學(xué)性因子、物理因子和生物因子進(jìn)入室內(nèi)空氣中并達(dá)到對(duì)人體身心健康產(chǎn)生有害影響的狀況。室內(nèi)空氣污染的主要成分有PM2.5、甲醛、苯、VOC等。在教室里,人員密集,如果不通風(fēng)的話(huà),室內(nèi)二氧化碳的濃度就會(huì)過(guò)高,導(dǎo)致
學(xué)生書(shū)包柜在高中校園中的應(yīng)用
在現(xiàn)今的教育政策下,高中可以說(shuō)是學(xué)生階段較緊張、學(xué)習(xí)壓力較大的階段了。因?yàn)楦咧猩媾R的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)校、家長(zhǎng)都十分重視學(xué)生狀態(tài),努力從生活的各個(gè)方面減輕他們負(fù)擔(dān),為的是讓學(xué)生較加集中精力在學(xué)習(xí)上面。高中生課業(yè)繁重,學(xué)習(xí)資料非常多,特別是到了高三,很多資料經(jīng)常需要用到,課本、資料一大堆,書(shū)包和課桌根本無(wú)法容納,他們只得放在地上,這樣很容易造成損壞,同時(shí)給教室環(huán)境帶來(lái)了一定影響。針對(duì)這樣的現(xiàn)
中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,伴隨的是空氣被嚴(yán)重污染。隨著人們生活水平的不斷改善,教育水平不斷提高,校園設(shè)施也在不斷完善。國(guó)家越來(lái)越重視校園環(huán)境,教室內(nèi)的空氣質(zhì)量成為一大問(wèn)題。中小學(xué)的學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候,年齡較小,身體各方面機(jī)能都還未發(fā)育完全,抵抗力較弱,呼吸系統(tǒng)較敏感。因此,在校園內(nèi)安裝空氣凈化新風(fēng)機(jī)是很有必要的,能夠給學(xué)生創(chuàng)造健康的呼吸環(huán)境,但是面對(duì)市面上各種各樣的產(chǎn)品,如何選擇是一個(gè)大問(wèn)題。
如今,網(wǎng)絡(luò)媒體大行其道,人們習(xí)慣了碎片化的閱讀模式,靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)逐漸成為一件難事。從學(xué)生的角度出發(fā),閱讀可以提高他們的知識(shí)儲(chǔ)備量;從社會(huì)角度來(lái)說(shuō),閱讀能營(yíng)造良好、和諧的氛圍;從國(guó)家發(fā)展角度來(lái)說(shuō),自2014年以來(lái),“倡導(dǎo)全民閱讀”已連續(xù)7年寫(xiě)入**工作報(bào)告,書(shū)籍閱讀成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略之一。 學(xué)生在校園中除了書(shū)籍、課本外,想要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),可以選擇就是圖書(shū)館,只有圖書(shū)館具備大量的各類(lèi)存書(shū),可以從多
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