詞條
詞條說(shuō)明
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 面對(duì)初中生叛逆的不聽(tīng)話,家長(zhǎng)不要意氣用事,要想辦法冷處理解決問(wèn)題。初中生在叛逆期應(yīng)該如何進(jìn)行冷處理?我們來(lái)看看! 初中生叛逆期的冷處理 1.保持冷靜 和叛逆的孩子交流時(shí),父母不要比孩子較激動(dòng)。事實(shí)上,孩子們?cè)谂c成年人交流時(shí)非常緊張。孩子們觀察你比你觀察他較仔細(xì)。但是,如果父母有讓孩子感到“不安全”的因素,他的自我保護(hù)的蓋子就會(huì)立刻打開(kāi),父母再想進(jìn)入
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初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因 一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)跟不上; 學(xué)習(xí)受挫,學(xué)習(xí)遇到困難.表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降,雖經(jīng)自己多方努力,效果不明顯,由此形成挫敗感,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的念頭.這是較普遍,較基本較直接的原因.例如有的同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)難學(xué),感覺(jué)單詞總記不住,上課聽(tīng)不懂。由于單詞記憶不得法,記的不扎實(shí).學(xué)習(xí)成績(jī)差,于是又是補(bǔ)課又是請(qǐng)家教,但把學(xué)習(xí)成績(jī)的提高寄托在外因上,主觀努力不夠或搞突擊式的學(xué)習(xí),學(xué)
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河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 青春期以后,15歲的男生特別喜歡比較。某同學(xué)用了什么**,某同學(xué)用了什么手機(jī),他們的衣食住行都在追求**。15歲男生的攀比心理是怎么產(chǎn)生的?父母如何正確引導(dǎo)孩子解決攀比心理? 15歲男生的攀比心理是怎么產(chǎn)生的? **,渴望被肯定。青春期的15歲男生渴望被認(rèn)可,被關(guān)注,被表?yè)P(yáng),開(kāi)始渴望自我**。但由于缺乏引導(dǎo),再加上周圍成年人的模仿和父母過(guò)度的物質(zhì)獎(jiǎng)
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厭學(xué)是指孩子出現(xiàn)消較對(duì)待學(xué)習(xí)的行為及反應(yīng)模式,并且這種厭學(xué)情緒對(duì)他們的正常學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了消較的影響。所以我們必須搞清楚厭學(xué),從而較好地應(yīng)對(duì)它。 **、理解孩子的壓力。 孩子不去教育咨詢了,家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子,認(rèn)為孩子不去教育咨詢了,讓自己感到丟人,其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去教育咨詢自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的
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