詞條
詞條說明
家庭是孩子受教育的**課堂,家長(zhǎng)是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響,使家庭教育的情境影響,對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn),對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止,一舉一動(dòng),孩子是全看眼里,與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)才有明天,不能放棄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,所謂“活到老,學(xué)到老”,并付諸行動(dòng)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),想學(xué)的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等,
一個(gè)家庭,若是有一個(gè)性格叛逆的孩子,可以說父母真的會(huì)為此頭疼不已。前段時(shí)間有粉絲私信我:老師,我的孩子還沒進(jìn)入青春期就提前叛逆了,喊他收拾房間,他總是不收拾;喊他做家務(wù),他卻偏不做;喊他走路快一點(diǎn),他卻偏偏走得較慢了。完全就有一種你喊他往西,他偏要往東的感覺,一天不和父母唱反調(diào)他都做不到。面對(duì)性格叛逆的孩子,對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說確實(shí)是一個(gè)比較棘手的問題。如果您也有此困惑,不妨試試下面這個(gè)方法: 心
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 現(xiàn)代社會(huì)是物質(zhì)過剩的時(shí)代,成年人對(duì)物質(zhì)生活的追求和炫耀已經(jīng)開始影響到孩子。孩子應(yīng)該是**無慮的,簡(jiǎn)單可愛的,但是大人的世界就是這樣侵蝕著孩子的心。如果孩子表現(xiàn)出愛攀比,父母應(yīng)該如何引導(dǎo)? 1.分析孩子比較的原因。 平時(shí)觀察孩子的表現(xiàn),看孩子的攀比之心是一直存在的還是個(gè)體情況下產(chǎn)生的。 2.讓孩子知道錢的意義。 告訴他父母賺錢不容易,但不要為孩子哭窮,
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初中是小學(xué)與高中的過渡階段,是孩子在學(xué)習(xí)生涯中重要的三年。當(dāng)然,初中也是孩子青春期的一個(gè)重要過渡期,這個(gè)階段的孩子敏感、多疑、叛逆,因此家長(zhǎng)在督促孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要照顧孩子的情緒,多關(guān)心孩子的心理,多和孩子溝通談心。 我們經(jīng)常會(huì)和家長(zhǎng)們一起討論孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。近段時(shí)間,有家長(zhǎng)在微信上向我反映,孩子今年讀初二,近期幾次月考發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)直線下降,回家孩子的情緒也非常不穩(wěn)定,都不知道怎樣跟孩子溝通
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