如何應(yīng)對(duì)孩子離家出走 青島思圖叛逆教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-10-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：89

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  自卑是一種控制不住自己，軟弱無(wú)力的復(fù)雜情緒。自卑的人看不起自己，認(rèn)為自己追不上別人。自卑可以說(shuō)是性格缺陷。其特點(diǎn)是對(duì)自身能力素質(zhì)評(píng)價(jià)不高，可能伴隨著一些特殊的情緒表現(xiàn)。也是一種自我否定，對(duì)自己缺乏信心，對(duì)自己不以為然的心理表現(xiàn)。1.加強(qiáng)孩子的自我肯定對(duì)于有嚴(yán)重自卑心理的孩子來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心的自我肯定往往是脆弱的，搖擺不定的，需要外界不斷的加強(qiáng)。加強(qiáng)孩子自我肯定的方法有很多。2.合理的自我肯定家長(zhǎng)要注

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  有時(shí)候孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)不一定是孩子的問(wèn)題。也有可能是父母管教方式不對(duì)，導(dǎo)致親子沖突。1.不要懲罰太多有些父母把懲罰作為他們主要的管教方法。孩子一旦犯了錯(cuò)，二話(huà)不說(shuō)就是一頓懲罰。把懲罰認(rèn)為是較有效的管教方法。長(zhǎng)期的懲罰教育可能會(huì)造成孩子的心理陰影、懦弱和膽怯。我們管教的目的是教育我們的孩子，讓他們明白真相，在這個(gè)世界上活得較好。除了懲罰，還有很多管教孩子的方法，都是可以達(dá)到目的的。2.不一定要嚴(yán)肅冷淡

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  相信很多父母都會(huì)有這樣的感慨：孩子大不如孩子小。雖然每個(gè)父母都是在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，不斷地磨練才練就了一身的本事，可是在面對(duì)孩子層出不窮的問(wèn)題的時(shí)候，即便是身懷絕世武功，也無(wú)法將所有的問(wèn)題都一一打敗。因?yàn)槊總€(gè)父母要面對(duì)的敵人，是孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。可能很多家長(zhǎng)都很不理解，為什么好好的孩子，到了青春期以后會(huì)突然之間變得非常叛逆，其實(shí)這是孩子的一個(gè)生長(zhǎng)規(guī)律。1、過(guò)分干涉孩子的生活家長(zhǎng)如果在孩子的青春期，依

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  美國(guó)兒童教育*斯特娜認(rèn)為:孩子只有先形成一種專(zhuān)注的習(xí)慣，才有可能在日后對(duì)自己的事業(yè)全身心投入，不被其他因素所干擾。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這種專(zhuān)注一般來(lái)源于習(xí)習(xí)慣，而后逐漸被遷移到生活和工作中，而青春期恰恰是培養(yǎng)孩子習(xí)習(xí)慣較有效的時(shí)期。青春期不只是身體在瘋長(zhǎng)，較是習(xí)能力提高的高峰期，孩子的注意力、記憶力、思維能力等會(huì)在此時(shí)期急劇爆發(fā)。然而，能力強(qiáng)并不等于習(xí)慣好，雖然具備了以上的生理優(yōu)勢(shì)，但現(xiàn)實(shí)中青春期