青少年叛逆怎么管教 泰安思圖勵(lì)志教育好不好

時(shí)間：2020-09-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：72

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  15、16歲的生，因?yàn)檎谶M(jìn)入青春期，缺乏自我意識(shí)和膨脹意識(shí)，其實(shí)是不成熟的。他們往往有逆反心理，把自己放在老師和家長(zhǎng)的對(duì)立面，表現(xiàn)出各種不正之風(fēng)，傷害老師或家長(zhǎng)。但面對(duì)心理逆反的生，教師不可能采取簡(jiǎn)單、急躁的教育方法，只能適得其反。菏澤叛逆封閉教育咨詢**，要多溝通。通過(guò)觀察和交談，走進(jìn)生的內(nèi)心，與生相互信任和理解，把自己放在正確的位置。不要把自己當(dāng)成一個(gè)高高在上的教育者，而是放下架子，做一

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  家庭教育是教育咨詢教育的前奏。父母的認(rèn)知的高低直接決定著孩子的發(fā)展水平的高低。家長(zhǎng)與孩子建立良好關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)重視刻不容緩。只有保持家庭教育、社會(huì)教育與教育咨詢教育一致，堅(jiān)持正面管教，孩子才會(huì)有較好的發(fā)展。叛逆期女孩應(yīng)該怎么管？焦作全封閉式寄宿中1.尊重孩子，鼓勵(lì)孩子。父母要尊重孩子，不要總盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。父母在與孩子接觸時(shí)，要盡量發(fā)

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  孩子缺乏是非觀念，自我控制能力差，常不能正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。加上責(zé)任意識(shí)不足，通常在做錯(cuò)事后不懂得如何道歉。有時(shí)候父母以強(qiáng)迫的方式逼孩子說(shuō)“對(duì)不起”，但實(shí)際上，這樣做并不能讓孩子完全認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)慎用批評(píng)的態(tài)度，較不要隨意打罵孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的行為并不是惡意的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從錯(cuò)誤中到東西才是較重要的，家長(zhǎng)要讓孩子明白該怎么做，并指導(dǎo)孩子的行為。那么家長(zhǎng)正確引導(dǎo)

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  小生愛(ài)玩手機(jī)游戲怎么辦?現(xiàn)在智能手機(jī)已經(jīng)非常常見，很多孩子都有自己的專屬手機(jī)。所以這給孩子養(yǎng)成愛(ài)玩手機(jī)游戲的習(xí)慣提供了很大幫助。然而小生正是習(xí)的起步階段，此時(shí)愛(ài)上玩手機(jī)難免會(huì)荒廢了業(yè)，甚至因此而討厭習(xí)。而且長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)，對(duì)于孩子的視力健康也是影響較大，很多小生已經(jīng)早早戴上了眼鏡。那么面對(duì)愛(ài)玩手機(jī)游戲的小生，家長(zhǎng)該如何管教呢?一、不**禁止，但要合理安排游戲時(shí)間如果**禁止孩子玩手機(jī)