山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-08-24作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：143

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 如何培養(yǎng)孩子自我反省的能力？鄭州思圖勵(lì)志少年

  一個(gè)善于自我反省的人，往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的較大潛能，去做好每一件事;而一個(gè)不善于自我反省的人，則可能會(huì)一次又一次地犯同樣的錯(cuò)誤，不能很好地發(fā)揮自己的能力。要讓孩子會(huì)自我反省，就應(yīng)該讓孩子會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)榭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)事實(shí)上就是對(duì)自我行為的一種反省。所以，培養(yǎng)孩子善于做自我反省，鄭州思圖勵(lì)志少年的老師提醒家長(zhǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 1.教育孩子不必對(duì)他人的批

• 陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如果家長(zhǎng)依然像教育小生那樣，事事干涉，必然引起孩子的不滿。如果父母使用高壓手段，會(huì)使孩子較加不滿和青少年叛逆。 給孩子平等的發(fā)言權(quán)。當(dāng)父母讓孩子發(fā)言時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)耐心傾聽(tīng)。不管孩子說(shuō)什么，父母都必須耐心地傾聽(tīng)，這是對(duì)孩子個(gè)性的尊重，也是對(duì)孩子的理解，為了適應(yīng)情況，解決沖突的方法。 會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)可先提出問(wèn)題，然后注意聆聽(tīng)孩子的

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  河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 為什么孩子一進(jìn)入初中之后就會(huì)變得叛逆，會(huì)變得和以前大不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛就像換了一個(gè)人，變成了一個(gè)喜歡跟父母對(duì)著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)楹⒆右惶焯斓脑诼拈L(zhǎng)大，他們開(kāi)始尋找獨(dú)立的自我，按照自己的想法和意愿做事。在心理中，把孩子的這一段成長(zhǎng)時(shí)期叫做“青春叛逆期”。 父母在面對(duì)孩子青春叛逆期時(shí)候，看似

• 河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 孩子的叛逆期到了，該對(duì)待這個(gè)時(shí)期的孩子 鄭州銳元思圖教育

  孩子的叛逆期到了，該對(duì)待這個(gè)時(shí)期的孩子呢? 1.用“簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)”代替“長(zhǎng)篇大論”。 青少年對(duì)冗長(zhǎng)的演講不感興趣，簡(jiǎn)單的提醒會(huì)讓他們較專注，較有可能參與合作。 2.用“表達(dá)你的**觀和期望”代替“指出錯(cuò)誤”。 青少年的批評(píng)和指責(zé)的通常的反應(yīng)就是自己的行為辯解。如果父母能清楚地表達(dá)自己的恭恭敬敬地預(yù)期，令青少年較愿意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并力爭(zhēng)達(dá)到父母的期望。 3.用“出其不意的方式”代替“生氣譴責(zé)”