鶴壁青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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  河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖勵志教育教育咨詢將愛情轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動力的“五步驟” 第一步：淡化概念 用“早戀”給高中生的感情扣帽子是較可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責(zé)，只會擴大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們越陷越深，不可自拔。 明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應(yīng)該**于同性，有了比較談得來

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  對孩子的照顧無微不至，孩子卻老發(fā)火 我的朋友王老師回家后，跟讀初三的女兒說，今天碰到一位學(xué)生家長，對孩子無微不至關(guān)心照顧，做得真好，我真是慚愧啊。女兒一聽便來氣，飯也不吃了。王老師覺得摸不著頭腦，“我自嘆不如，你生什么氣?” 王老師把這件事告訴我之后，我到王老師家做客，假裝無意談起做父母的不易。王老師女兒說：“有的是家長自找的，我們已經(jīng)長大了，誰要他們整天管頭管腳。我不管穿什么衣服，聽什么流行音

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  傳統(tǒng)的父母對于小孩子們的教育方式多半是使用打罵，因為他們認(rèn)為棍棒底下出孝子，只有經(jīng)過這樣嚴(yán)厲的方法才會把小孩子身上出現(xiàn)的問題給糾正，但是現(xiàn)在的生活條件改變了。 越來越多的孩子有了各種各樣難以管教的壞毛病，如果再次使用打罵的技巧，真的對孩子的在教育上起到作用嗎?又或者父母在采取打罵的方式時，應(yīng)該注意哪一些呢? **個千萬不要在外面對孩子進行打罵。無論孩子處于什么樣的年紀(jì)，他都是有自尊心的，如果在別

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  經(jīng)常都聽說，叛逆期的孩子很難教，打不得，說不聽，任意妄為、膽大包天，令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了，上課睡覺，不寫作業(yè)，每天晚上玩手機玩很晚?家長說什么都聽不進去，問我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的： 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺，晚上不做作業(yè)，手機玩得很晚，可以說是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了，相信孩子心目中也已經(jīng)沒有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書的念頭了。作為家長