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詞條說明
初一初二是學生學習和情緒較*波動的時期進入初中后與小學環(huán)境相比,它少了許多的鼓勵、期待;在小學的時候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵表揚為主,老師教課都是重復性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學習的階段,需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期,是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動的重要的一年,有的小學學習很棒
河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 “我不想讀書!不想*!我再也熬不下去了!”張同學今年讀高三,即將迎來最后的沖刺——*。據(jù)了解,*日益臨近,有不少高三學生因為備考壓力大出現(xiàn)厭學情緒,甚至有的優(yōu)等生也不例外。要改變孩子的厭學情緒的家長們,一起來看看吧。 1、高三學生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間。盲目的追求不切合實際的目標,只
陜西西安問題少年教育咨詢 青春期孩子叛逆家長到底該怎么做 鄭州銳元思圖教育怎么樣
事實上,孩子進入青春期后開始慢慢長大,他們渴望父母能給自己更多的空間,而有些家長總是喜歡控制自己的孩子。雖然適當?shù)目刂剖潜匾?,但隨著年齡增長,更多地是靠孩子的自覺和自律,而且要給孩子自主的空間,要尊重孩子的自主空間,父母干涉的過多,是很多青春期孩子叛逆的原因。所以說青春期的孩子也需要尊重。那么家長到底該怎么做呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師告訴您。 1.重在引導,少干涉 父母侵犯了孩子的隱私,他
陜西西安問題少年教育咨詢 西安銳元思圖勵志教育教育咨詢 前幾天在媽媽群里聊天,有個媽媽在群里抱怨:“現(xiàn)在孩子怎么這么難管呀?我家孩子剛剛上初一,較近我發(fā)現(xiàn)他有時候會把自己一個人關(guān)在房間也不愿意出門,問他怎么回事,他就一臉不高興地說跟我說了我也不懂。你說我關(guān)心他還有錯了嗎?以前他不是這樣的呀!” 還有一個媽媽也說道:“是啊,我家孩子也一樣,我說東他往西走,我讓他朝西他偏朝東,現(xiàn)在越長大越叛逆了,我怎么滴也是
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