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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 南陽(yáng)銳元思圖教育怎么樣
為了解決學(xué)生不想上學(xué)的癥狀,我們必須明白學(xué)生產(chǎn)生不想上學(xué)的原因,下面心理*簡(jiǎn)單介紹一下: 一、社會(huì)不良因素的影響?!皩W(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸”,社會(huì)不良風(fēng)氣也走進(jìn)了教育咨詢(xún),影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長(zhǎng)及社會(huì)上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認(rèn)為知識(shí)不重要,花錢(qián)讀書(shū)不合算,認(rèn)為知識(shí)夠用,不如早點(diǎn)參加工作或經(jīng)商賺錢(qián)好。 三、學(xué)生本身對(duì)為什么學(xué)習(xí)不明確。學(xué)習(xí)就是和父母打交道或
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面對(duì)青春期厭學(xué)孩子家長(zhǎng)要避免兩較教育誤區(qū) 家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實(shí)的教育中,一些家長(zhǎng)卻很*陷入教育兩較分化的誤區(qū)。 全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行,如**嘴、不聽(tīng)話(huà)等,大為惱火,覺(jué)得不把孩子的這股“
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西安一11歲女孩,非常迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),甚至因此離家出走。孩子父親劉先生說(shuō),孩子看的小說(shuō)都是什么奇遇記啊、成仙記啊。 他告訴孩子這是虛幻的,但孩子聽(tīng)不進(jìn)去,甚至有幾次,孩子躺在家里衛(wèi)生間的地上,等著成仙…… 孩子為什么會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)無(wú)法自拔? 1、為了逃避現(xiàn)實(shí) 不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器,成天念叨著孩子的學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)生活非常單調(diào)和乏味。 父母望子成龍的心理可以理解,可是對(duì)于心智還沒(méi)有成熟
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河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 厭學(xué)”可能許多孩子都經(jīng)歷過(guò),從小學(xué)到高中,都有可能會(huì)有一些這種不安的情緒出現(xiàn)。厭學(xué)也有輕有重,不同性格的人所表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)情況會(huì)不一樣,有的學(xué)生會(huì)把壓力壓在心里,有的學(xué)生會(huì)直接表現(xiàn)為暴力、放縱等行為。那么在產(chǎn)生厭學(xué)情緒的初期,家長(zhǎng)或老師們應(yīng)如何安撫、教育學(xué)生呢? **、教育咨詢(xún)方面 開(kāi)展內(nèi)容豐富的興趣班,成立活動(dòng)小組,有學(xué)生們親自籌劃布置。遇到重大的
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