陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  父母發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重，不必太著急，不必直接干預(yù)孩子的上網(wǎng)行為，以免跟孩子關(guān)系弄僵了，怎么辦呢?父母可以重新優(yōu)化家庭環(huán)境，因?yàn)榧彝キh(huán)境對孩子的行為的影響潤心無聲，較有力量，很*被孩子所接受。來自家庭環(huán)境的各種暗示信息主要從以下三方面影響著孩子的行為。 1、通過改變家庭的物理環(huán)境對孩子進(jìn)行暗示。 可以把電腦搬到客廳的某一個地方，電腦前配一張實(shí)木硬座椅子，椅子要比原來孩子坐的椅子要矮些。電腦旁邊張貼

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  玩手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種生活習(xí)慣。不僅是成年人，連孩子都喜歡玩手機(jī)。雖然現(xiàn)在手機(jī)給人們帶來了方便，但是也有一個缺點(diǎn)，就是影響孩子。那么當(dāng)孩子經(jīng)常玩手機(jī)的時候，大人該怎么辦呢?今天就來分享一下，看看如何改變孩子玩手機(jī)的壞習(xí)慣。 首先，成年人應(yīng)該樹立一個好榜樣 孩子都這樣。如果身邊的成年人無論何時何地玩手機(jī)，都會影響到他們，他們會學(xué)會玩手機(jī)。 2.用密碼鎖定手機(jī) 大人不用手機(jī)的時候要設(shè)置密碼鎖，讓孩

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  面對孩子不上學(xué)，家長們該怎么處理呢?要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：孩子的興趣不是天生的，特別是對于逃學(xué)、不上學(xué)的孩子。要讓孩子們的興趣萌芽并增強(qiáng)，并不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。上小學(xué)幾周后，愛迪生對學(xué)習(xí)失去了興趣，因?yàn)樗涣?xí)慣教育咨詢僵化的程序和沉悶的氣氛。 他的母親后來發(fā)現(xiàn)紹斯菲爾德并沒有責(zé)怪他，而是經(jīng)常帶他到小河邊一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊閱讀問題。他們還登上這座塔，冷冰冰地講述了羅馬帝