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【思圖真實(shí)案例】從叛逆早戀離家出走到與家人相處融洽,15歲女孩終于走回正道
入學(xué)前問題學(xué)生信息: 小麗(化名),是一名15歲女孩,家住河南商丘,初中二年級(jí)。案例背景根據(jù)小麗的爸爸媽媽描述,小麗在家中的情況處于叛逆和離家出走,厭學(xué)逃課,特別追求新鮮的事物,并且經(jīng)常和社會(huì)上的不良青年交往,對(duì)親情冷淡的狀態(tài)。父母因?yàn)楣ぷ髟?,?jīng)常不在身邊,所以經(jīng)常對(duì)她也是處于一種補(bǔ)償?shù)男睦?,小麗想要什么就給她什么,就這樣讓她養(yǎng)成了以自我為中心,自私的心理,對(duì)父母的說的話根本就不理睬,我行我素。
面對(duì)叛逆期,家長們應(yīng)該怎么做呢? 1. 陪伴原則在這個(gè)原則之下,較重要的是建立愛的親子關(guān)系。 有個(gè)案例是,一個(gè)孩子一直和自己的父親逆反,即使長大后,與父親的關(guān)系仍然不好。他后來回想說,是因?yàn)樗赣H一直在外地工作,每兩個(gè)月才回家一次,而一回來,就總是教育他,讓他覺得父親是特意回來管自己的。但他的父親卻說,這是出于對(duì)孩子的愛。因?yàn)樽约涸诩依锏臅r(shí)間少,所以每次回去,就想抓緊時(shí)間管管孩子的學(xué)習(xí),反而忽視
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) 有的孩子初中時(shí),就有不上學(xué)心理。消較對(duì)待學(xué)習(xí),不寫作業(yè),甚至逃學(xué)。所以初中的孩子厭倦了學(xué)習(xí)不上學(xué)怎么辦? 1.應(yīng)找尋問題的根源 為了維持生活,許多父母會(huì)整日忙于工作,要不就是把孩子丟給爺爺奶奶,要不就是直接把孩子送進(jìn)寄宿教育咨詢,孩子長期得不到來自父母的關(guān)愛,出現(xiàn)惹事生非,不想上學(xué)逃學(xué)等情況,建議父母在生活中應(yīng)盡可能的抽出時(shí)間來陪伴孩子,要知道,再多的
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逆反心理,又稱逆向心理或?qū)剐睦?是人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們?cè)诮虒W(xué)工作和日常生活中,經(jīng)常聽到教師和家長抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話,往往對(duì)教師和家長采取一種強(qiáng)烈的對(duì)抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯,其強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的,如果任其發(fā)展,將有可能造成孩子的心理缺陷,嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣淼纳睢W(xué)習(xí)和工
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