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很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問,孩子有了網(wǎng)癮怎么辦? 鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的戒網(wǎng)老師,今天和大家分享一下青少年網(wǎng)絡(luò)成癮很嚴(yán)重的問題。 什么樣的情況下孩子*對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為上癮? 1、對(duì)人生目標(biāo)不明確。沒有很明確的人生目標(biāo),不知道一輩子要干些什么,沒有一個(gè)目標(biāo)管理。 2、自我管理能力較差。自控能力比較差,這樣的孩子也*對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。 3、鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢里有許多孩子是這樣的。孩子本身生活方面缺少歸屬感,歸屬
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期是孩子的心理斷乳期,這個(gè)階段的孩子會(huì)出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象,表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉,就像實(shí)驗(yàn)中的參與者一樣,不同的是我們的孩子是“被動(dòng)”地陷入一個(gè)人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨(dú)感,不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解,覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的
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孩子學(xué)業(yè)成績(jī)不佳主要有以下幾個(gè)方面原因: 一、孩子智力因素方面存在問題。如孩子進(jìn)行智力教育發(fā)展水平滯后,感覺器官先天缺陷或后天損傷,大腦受到嚴(yán)重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點(diǎn),如果他們的抽象思維能力沒有能及時(shí)地發(fā)展起來,趕不上教學(xué)內(nèi)容的要求,在學(xué)一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子學(xué)習(xí)差,多半是這個(gè)原因。 二、孩子非智力因素方面存在問題。?如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,
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我們時(shí)常聽到一些家長(zhǎng)抱怨:“孩子叛逆的越來越不聽話,動(dòng)不動(dòng)就撅起嘴來跟我**。太叛逆了,真沒辦法管”。其實(shí)面對(duì)這些,家長(zhǎng)沒必要太過于緊張。因?yàn)檫@是孩子青春期成長(zhǎng)必須經(jīng)過的人生*二個(gè)叛逆期,表示孩子開始有自己的思想,有自己的思維能力和判斷能力。所以當(dāng)叛逆孩子在**嘴的時(shí)候,家長(zhǎng)該怎樣幫孩子度過叛逆期? 解決孩子叛逆問題**招:?jiǎn)栆粏枴?“人非圣賢,孰能無過’,尤其是孩子,較*犯錯(cuò)誤。作為父母,當(dāng)孩子
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