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時間：2020-03-26

作者：河南思圖教育科技有限公司

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說到孩子沉迷手機，相信家長們都有一肚子的苦水要倒。前幾天看到微博上一則消息，較是又好氣又好笑，孩子玩手機玩到眼睛疼，竟然還繼續(xù)滴眼藥水玩，這時候立即想起廣大媽媽們較經(jīng)常說的一句話：“要是把這精神頭兒用到學習上，還有啥能學不會!” 雖然孩子們沉迷手機的原因各有不同，但是總結下來無非以下幾種：一、玩游戲。手游現(xiàn)在層出不窮，從簡單到復雜都有，孩子們都可以找到適合自己玩的，而且在游戲中的得分和成績
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兒童青春叛逆期的行為，多發(fā)于13-18歲的孩子身上，而且男孩居多。常見的幾種類型如下：一、自由逆反：這種情況是老師或家長對待孩子，過于嚴格，導致孩子感到很不適應..平時玩的時間少，他不想做的事情干更多的時間，他們將拒絕甚至故意做相反的事情。二、敵對逆反: 這是一種情況，老師或家長長期反對孩子的觀點，即使偶爾有與孩子的觀點，孩子可能故意做與你所要求的相反的事情，以激怒老師或家長。三、信任逆反
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父母該如何“有理、有利、有節(jié)”地給孩子零用錢，引導他們健康消費呢? 1、讓孩子遠離“金錢優(yōu)越感” 在這點上，西方一些大富翁的做法頗值得中國父母借鑒。他們通常只給孩子很少的零用錢，并鼓勵孩子自已去打工掙錢，讓孩子明白，金錢的獲得并不是輕而易舉的，有**的財富要靠自身的努力去積累，積累財富的過程比財富本身較有**，讓孩子擁有一種天生的金錢優(yōu)越感對孩子的成長而言百害而無一利，“再富不能富孩子”。 2、
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思圖勵志是如何改變孩子的在這里的學生都有一個共同的特點：父母對他們已經(jīng)無可奈何了，所以每一個孩子都有著“輝煌”的歷史，抽煙、打架、厭學、上網(wǎng)成癮，與父母關系不好等;也有的孩子從小飽受家庭“戰(zhàn)亂”之苦，從而使他們從小就有反抗父母、對抗老師的特性，而且反抗的形式多樣。鑒于此，初步的工作就難以展開。教育咨詢教育分為四個階段教學，以教為主、以訓為輔，側重于心理健康教育和個案化心理輔導康復;以訓、勞促教，