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瀚林師苑經(jīng)紀(jì)銀行公益課程之《歷史轉(zhuǎn)折—商業(yè)銀行如何把握新機會與防范風(fēng)險》
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day17抗擊疫情,為愛發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計劃!把停課不停學(xué)進行到底,讓疫情下有課可聽,有行動可指引!為愛發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動起來!2月20日? ??《歷史轉(zhuǎn)折—商業(yè)銀行如何把握新機會與防范風(fēng)險》學(xué)習(xí)收獲:1、讀懂戰(zhàn)“疫”:較新政策文件學(xué)習(xí)解讀2、重新洗牌:疫情下新機會與新格局3、有備無患:預(yù)防風(fēng)險與輿情隱患4、他山之石:上海應(yīng)對疫情
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【通用管理專題】
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day50抗擊疫情,為愛發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計劃!把停課不停學(xué)進行到底,讓疫情下有課可聽,有行動可指引!為愛發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動起來!4月7日? ??《通用管理專題》現(xiàn)代社會人們生活水平提高,智能化需求越來越大,各行制造業(yè)越趨向智能化,那何為工業(yè)4.0,智能制造呢?制造業(yè)如何有效實行智能制造規(guī)劃與實施新生代員工越來越具個性,甚至牽著不走
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【銀行網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)專題】
瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day51抗擊疫情,為愛發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計劃!把停課不停學(xué)進行到底,讓疫情下有課可聽,有行動可指引!為愛發(fā)聲,停課 不停學(xué)行動起來!4月8日? ??《銀行網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)專題》課程收益1.明確網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)的意義2.掌握創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵點3.清楚創(chuàng)優(yōu)常見失分點4.掌握現(xiàn)場迎檢的方法課程收益?????&n
什么是當(dāng)責(zé)?或許你是**次聽到這個詞,感到有些陌生。沒關(guān)系,相信當(dāng)你看完這篇文章,你就會找到自己的答案。什么是當(dāng)責(zé),這是一個非常值得關(guān)注和思考的問題。為了方便理解,我們不如先想象這樣一個情景:在一個部門會議中,**對你說,“有一個重大問題,需要你克服,這個任務(wù),責(zé)任重大。有沒有問題?”常見的標(biāo)準(zhǔn)答案是:沒有問題,保證完成任務(wù)。然而,真的沒有問題嗎?不一定。各種意想不到的問題會出現(xiàn),不斷侵蝕任務(wù)執(zhí)行
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聯(lián)系人: 陳經(jīng)理
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