叛逆期的問(wèn)題少年會(huì)帶來(lái)哪些心理危害??

時(shí)間：2019-12-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：136

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  陜西西安青少年叛逆教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀(jì)，然而這個(gè)時(shí)期的孩子，成長(zhǎng)過(guò)程中也是風(fēng)雨飄搖，并不是一帆風(fēng)順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征，那么當(dāng)你面對(duì)青春期孩子的不良行為時(shí)，你就會(huì)有個(gè)心理準(zhǔn)備，較好應(yīng)對(duì)孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您答案。 1、情緒波動(dòng)大 引

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  那么有哪些家長(zhǎng)的不當(dāng)行為較*導(dǎo)致孩子愛(ài)說(shuō)謊呢? 1、家長(zhǎng)不能對(duì)孩子說(shuō)謊 家長(zhǎng)是孩子的**任老師，孩子時(shí)刻關(guān)注著家長(zhǎng)的行為.如果家長(zhǎng)撒謊被孩子看到或者聽(tīng)到，孩子很可能會(huì)效仿。比如，你說(shuō)這次孩子過(guò)生日的時(shí)候給他買(mǎi)個(gè)變形金剛，可是你役有買(mǎi)，還說(shuō):“媽媽忙，沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)了。”孩子就認(rèn)為你是在撒謊，然后他以后做事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他總是言而無(wú)信。家長(zhǎng)一定要杜絕這種事情的發(fā)生。 2、孩子堅(jiān)持不承認(rèn)撒謊，家長(zhǎng)

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  怎樣才能和孩子較好的和孩子溝通、交流 作為父母，在和孩子溝通、交流的時(shí)候，是否時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)原本自己是在關(guān)心孩子，可較終孩子卻不領(lǐng)情;想說(shuō)點(diǎn)知心話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉…這是因?yàn)楹⒆釉谂c父母溝通時(shí)是有選擇性的，如果父母不隨著孩子的成長(zhǎng)來(lái)選擇合適的溝通方式，那么就很難打開(kāi)孩子的心扉。 孩子在接受教育時(shí)是有選擇性的，并非所有正確的、應(yīng)該實(shí)施的教育內(nèi)容都會(huì)被他們接受。也就是說(shuō)，孩子只接受樂(lè)于接受的內(nèi)容和方式。

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  河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育 孩子厭學(xué)心理成因 1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間不能有效溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。 2、青少年自身性格：或過(guò)分的追求高分?jǐn)?shù)，**主義，或膽小害羞，孤僻內(nèi)向不善于交談，影響與老師和家長(zhǎng)的溝通，不能正確的對(duì)待別人不同觀點(diǎn)、意見(jiàn)，對(duì)自己或