重慶大型幼兒園裝修設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享*金鴿子設(shè)計(jì)

時(shí)間：2018-04-28作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：41

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  隨著大家生活水平的提高，家長越來越重視孩子的教學(xué)問題。早教也隨之誕生并影響著孩子的成長。相信不少人會(huì)發(fā)生這樣的疑問：早教跟幼兒園是否相同?事實(shí)上，兩者的區(qū)別不小。 1.教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不一樣 早教是孩子上幼兒園之前所接受的一個(gè)學(xué)前的引進(jìn)，這就使得早教對常識的傳授請求較為表層。一般情況下，早教是讓孩子熟悉入學(xué)環(huán)境并在此期間學(xué)習(xí)一些引進(jìn)的小常識。而幼兒園是孩子學(xué)習(xí)常識的開始，因此他們的常識教學(xué)就會(huì)明顯地主

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)裝飾物的種類：?自然物，日常生活中的自然物非常豐富，這些自然物既可以來源于大自然，也可以來自于生活中。例如，教師可以選取和利用每個(gè)季節(jié)中的特殊自然物，如秋季的樹葉，同幼兒一起布置室內(nèi)環(huán)境，既可使幼兒認(rèn)識各種不同的自然現(xiàn)象，也可使自然物重新組合改變其形象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。教師和幼兒也可選用生活的日用品和五谷雜糧來布置室內(nèi)環(huán)境，新穎別致，又生動(dòng)有趣。 幼兒自己的作品，

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境，要注意斌予環(huán)境一定的教育因素，發(fā)揮環(huán)境的暗示、引導(dǎo)作用，使環(huán)境發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)和控制幼兒行為的作用。例如.在小班圖書角布皿兩個(gè)娃娃看書的形象，暗示幼兒共享材料，安靜、認(rèn)真地閱讀。教師在設(shè)置活動(dòng)區(qū)時(shí).不僅要考慮有利于幼兒身心發(fā)展的各種活動(dòng)類型，還要考慮各活動(dòng)區(qū)之間如何協(xié)調(diào)，如何設(shè)置活動(dòng)區(qū)標(biāo)志，活動(dòng)區(qū)標(biāo)志如何起到規(guī)范兒童行為的作用。 區(qū)域活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)的重要組成部分

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  從孩子的角度來講，孩子有“興趣”的幼兒園能促進(jìn)他們學(xué)習(xí)，假如一所幼兒園或者小學(xué)能激發(fā)出他們的興趣，并且能讓他們輕松愉快地學(xué)到常識，他們天天想到要上學(xué)就會(huì)格外高興，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子在里面才會(huì)有好的開展。假如孩子在其中不高興，對里面的事物環(huán)境不感興趣，不能發(fā)自內(nèi)心地去做事情，他的潛能是被抑制的，就不可能有太好的開展。 校園教育僅僅對家庭教育的補(bǔ)充爸爸媽媽對孩子的影響勝過校園，在傳統(tǒng)觀念上可能會(huì)覺得