專注于幼兒園裝修設(shè)計(jì) 工程質(zhì)量讓人放心*金鴿子

時(shí)間：2018-01-25作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：45

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  詞條說明

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  幼兒園環(huán)境如同教師一般，對(duì)幼兒的認(rèn)知，使幼兒處于積極的探究狀態(tài)，在各種嘗試中使用材料、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而獲得對(duì)世界的認(rèn)識(shí);幼兒園環(huán)境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動(dòng)的關(guān)鍵性因素，對(duì)幼兒的社會(huì)性的發(fā)展具有潛在的深刻的影響。 1.促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展 根據(jù)行為主義心理學(xué)家華生的觀點(diǎn)，人的行為就是“刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)，通過刺激可以預(yù)測(cè)反應(yīng)，通過反應(yīng)可以預(yù)測(cè)刺激”。幼兒的認(rèn)知是在

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  北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司是一家專業(yè)從事幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾公司。公司致力于幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的研究，先后承接了多家幼兒園設(shè)計(jì)的整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工。 幼兒園設(shè)計(jì)的活動(dòng)具有不同于成人的特點(diǎn)，表現(xiàn)在其行為對(duì)于對(duì)空間的被動(dòng)性：一是好動(dòng)而穩(wěn)定性差，有賴于環(huán)境為其提供行動(dòng)的支撐，如游戲時(shí)姿勢(shì)趨于席地緣墻;二是好奇而持續(xù)時(shí)間短，環(huán)境的趣味性因素在其興趣轉(zhuǎn)換過程中起誘導(dǎo)作用。 由于幼兒對(duì)空間的認(rèn)識(shí)不成熟，還處在

• 幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司關(guān)于幼兒園區(qū)角的設(shè)計(jì)意義

  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角，包括集體教學(xué)區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、兒童數(shù)學(xué)區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。集體教學(xué)區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板，老師可以在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行集體閱讀的活動(dòng)和給兒童之間的溝通交流的機(jī)會(huì)。通過每天與不同伙伴交流，提高他們的社交能力，學(xué)會(huì)如何與人溝通和自律。 在積木區(qū)，孩子們認(rèn)識(shí)和比較形狀，學(xué)會(huì)如何搭建

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  在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)上基于國內(nèi)幼兒園現(xiàn)狀調(diào)研，結(jié)合兒童特點(diǎn)，提出幼兒園空間設(shè)計(jì)的具體對(duì)策。即：室內(nèi)空間設(shè)計(jì)要滿足空間功能;空間設(shè)計(jì)上體現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境主次關(guān)系及層次性;家具及設(shè)施設(shè)計(jì)與選取要實(shí)用和美觀;建立符合兒童心理的趣味游戲空間;建立符合兒童使用的安全空間。 “人性關(guān)懷”概念越來越引起人們的關(guān)注，并且深入到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)領(lǐng)域也不例外，人性關(guān)懷已經(jīng)開始融入設(shè)計(jì)中--建筑空間人性化包裝人性化，工業(yè)