Double4 VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)+微課教學(xué)

時(shí)間：2023-08-11作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：105

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  詞條說明

• 3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在酒店管理課堂教學(xué)上的應(yīng)用

  3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一種基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D視覺技術(shù)等開發(fā)出來的教育軟件，可以模擬各種場(chǎng)景和環(huán)境，如餐廳、酒吧，酒店客房，酒店前臺(tái)，飯店等，并通過互動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。傳統(tǒng)的酒店管理課堂教學(xué)模式主要以理論知識(shí)為主，缺乏實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。這種模式存在著以下問題：一是無法滿足現(xiàn)代化酒店管理人才對(duì)于技能和素質(zhì)方面的要求；二是無法激發(fā)學(xué)生們對(duì)于知識(shí)探究和創(chuàng)新思維方面的興趣；三是無法全面評(píng)

• MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬歷史情景

  在歷史課堂上，傳統(tǒng)的講授式教學(xué)已經(jīng)無法滿足學(xué)生對(duì)真實(shí)、生動(dòng)歷史場(chǎng)景的渴望。而MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)的引入，為歷史課堂帶來了全新的教學(xué)體驗(yàn)。網(wǎng)站咨詢（）?MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)是一種結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)的教育軟件。它能夠?qū)v史場(chǎng)景以三維立體的形式呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，使學(xué)生仿佛置身于歷史現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)歷史事件。該系統(tǒng)具有高度的真實(shí)感

• MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬消防起火滅火情景實(shí)訓(xùn)演練

  在當(dāng)今的科技飛速發(fā)展的時(shí)代，技術(shù)的也在不斷推動(dòng)著教育的變革。其中，MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在消防演練課堂中展現(xiàn)出了特的優(yōu)勢(shì)和潛力。?，MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)能讓學(xué)生們真實(shí)地模擬消防起火的場(chǎng)景。通過技術(shù)，計(jì)算機(jī)模擬制作出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，包括火勢(shì)的大小、煙霧的濃度、溫度的變化等，都能被且清晰地展現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生們可以通過穿戴虛擬現(xiàn)實(shí)的設(shè)備，身臨其境地感受到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的緊張和刺激，從而好地

• VR室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)情景實(shí)訓(xùn)

  隨著科技的飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)正在逐步改變我們的生活和工作方式。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)來說，VR技術(shù)的運(yùn)用無疑帶來了性的變化。從概念設(shè)計(jì)到實(shí)際施工，VR技術(shù)都能夠幫助設(shè)計(jì)師和學(xué)生們進(jìn)行直觀、真實(shí)的模擬和操作。?在傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中，學(xué)生往往只能通過想象和圖紙來理解空間布局和設(shè)計(jì)理念。然而，VR技術(shù)的出現(xiàn)，使得這一切變得可能。學(xué)生可以通過VR設(shè)備，身臨其境地感受空間布局，觀察光線、色