鄉(xiāng)村振興展廳如何實(shí)現(xiàn)不同風(fēng)格與內(nèi)容的切換？

時(shí)間：2021-11-22作者：陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司瀏覽：312

陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司專注于校園安全教育基地,法制教育展館,法治教育基地,安全教育展廳,數(shù)字化城市規(guī)劃館,多媒體數(shù)字化展館等

• 詞條

  詞條說明

• 法制基地-未成年法治科普展廳-數(shù)字化法治教育展館

  一個(gè)優(yōu)秀的法制基地，除了整體設(shè)計(jì)的完整性，還應(yīng)該具有*特的視覺亮點(diǎn)，這是參觀者對法制基地較重要的記憶點(diǎn)之一。沒有這些視覺亮點(diǎn)，整個(gè)法制基地將泯于眾多展廳之中，淪為“走過場”，短暫留下平淡的、平庸的感覺。那么，法制基地的亮點(diǎn)如何打造？有以下幾個(gè)點(diǎn)可供思考。一、未成年法治科普展廳設(shè)計(jì)前的思考：把握展陳重點(diǎn)亮點(diǎn)從何而來？不是憑空產(chǎn)生，也不是主觀臆想，而是以要梳理出來的展陳內(nèi)容為依據(jù)。所以，在動(dòng)手設(shè)計(jì)未成

• 消防安全科普展館

  《關(guān)于推進(jìn)消防安全宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)學(xué)校進(jìn)社區(qū)進(jìn)企業(yè)進(jìn)家庭進(jìn)網(wǎng)站工作實(shí)施方案》中鼓勵(lì)各部門將消防宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校，并要求學(xué)校校園在顯著位置設(shè)置固定消防安全宣傳教育欄，有條件的學(xué)校設(shè)立專門的消防體驗(yàn)教室。建設(shè)集科研、教學(xué)、培訓(xùn)、參觀、體驗(yàn)、創(chuàng)作于一體的自治區(qū)級防震減災(zāi)科普**基地。鼓勵(lì)各地建設(shè)具有當(dāng)?shù)靥厣姆勒饻p災(zāi)科普教育基地。增強(qiáng)科技館、博物館等公共設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室、地震臺(tái)站等的防震減

• 如何深刻學(xué)習(xí)“培根鑄魂”的精神

  所謂多媒體互動(dòng)展示，數(shù)字化主題展廳，離不開展示與教育，教育展示的**就在于“培而不忘”，如何建立一座主題展廳？多媒體互動(dòng)展館就要以此為中心，我們不但應(yīng)用較新的展示技術(shù)，如：VR/AR，全息投影、虛擬騎行、投影互動(dòng)，體感互動(dòng)、5D/9D平臺(tái)，雷達(dá)互動(dòng)等，較重要的是在主題的引入，不論是法治教育展廳、智慧*文化廳、安全教育展廳、智慧醫(yī)療展示、反腐倡廉警示教育、城市規(guī)劃展館、數(shù)字化博物館、聲光電校史館、

• 法治文化主題公園-法治文化長廊-法治文化書屋_法制教育陣地建設(shè)方案

  培根鑄魂互動(dòng)科技著力創(chuàng)新固定宣傳陣地。大型標(biāo)語宣傳牌、法治宣傳櫥窗等普法設(shè)施，鎮(zhèn)、部門、單位、建設(shè)法治文化長廊、普法宣傳片、電子屏幕、沿街LED電子屏、電子觸摸屏、普法掛歷、普法牌等載體開展法治宣傳教育，相繼建成法治文化主題公園、法治文化長廊、法治文化書屋等普法陣地。著力夯實(shí)基礎(chǔ)資料陣地。著力拓展大眾傳媒陣地。著力打造新媒體立體化網(wǎng)絡(luò)陣地。著力鞏固教育培訓(xùn)陣地。著力創(chuàng)建法治文化陣地。學(xué)校擔(dān)負(fù)著為社