詞條
詞條說明
暴雨夜襲一家五口遇難,VR模擬如何防御臺風(fēng)暴雨侵襲
那場暴雨,使曹古河成為大馬烏村的“噩夢”——“源源不斷”的洪水夾雜著石塊、泥沙、樹枝,摧枯拉朽般向下游肆虐,所到之處一片狼藉。在監(jiān)測員阿西古吉和村支書俄覺木依等村組干部的努力下,該村的絕大部分村民得到安全轉(zhuǎn)移。不幸的是,該村有一家五口在此次山洪中喪生,另一家八口只有三人生還。天災(zāi)的無情讓我們對防災(zāi)減災(zāi)的工作引起重視。如何防御?VR模擬臺風(fēng)讓你感受災(zāi)難的同時,深刻了解防御措施。 臺風(fēng)具有雙面性,一方
科技日新月異,“VR+”模式已滲透各行各業(yè),關(guān)乎國家后繼發(fā)展力的“VR+教育”自然備受矚目。它將把教學(xué)從傳統(tǒng)的看書記知識點,以視頻、幻燈片為載體的多媒體教學(xué),直接推向*三維度:體驗式教學(xué)。全所未有的感官體驗將給教與學(xué)帶來顛覆性變革。 為何說VR適合教育行業(yè)? 從使用“粉筆+黑板”到使用多媒體教室的交互白板,從“上課基本靠講”的知識單向灌輸?shù)脚浜鲜褂么痤}器、平板電腦終端進行師生交互,每一次科技革新對
傳統(tǒng)校園消防科普教育一直備受爭議,缺乏主動實踐體驗和流程式的培訓(xùn)一直讓學(xué)生很難掌握消防應(yīng)急處理、逃生的技巧。很多學(xué)生都不知道如何選擇*?!爱?dāng)發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?”多功能VR消防體驗館在采用了較**的VR+技術(shù),針對消防科普教育讓學(xué)習(xí)者和體驗者有效提高安全意識和自救能力。 據(jù)數(shù)據(jù)分析,全國有近52%的學(xué)生不認(rèn)識消防安全標(biāo)志,也有近48%的民眾在火災(zāi)發(fā)生時不知逃生技巧。VR消防體驗館的出現(xiàn)正在大力
交通安全VR,通過虛擬技術(shù)改掉駕駛“壞習(xí)慣”
汽車的出現(xiàn),雖然給人們帶來了便捷,但也預(yù)示著交通變得繁忙,稍有不慎車禍就此發(fā)生。遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣是每個駕駛?cè)藛T應(yīng)盡的責(zé)任,但一些“老司機”會在長期駕駛中養(yǎng)成了“壞習(xí)慣”,而這些壞習(xí)慣恰恰就是導(dǎo)致車禍的發(fā)生。隨著5G時代的VR技術(shù)的發(fā)展,交通安全VR能讓這些老司機改掉這些“壞習(xí)慣”。 有很多車主在開車時都不習(xí)慣戴安全帶。在車禍發(fā)生時會讓車?yán)锏娜伺c方向盤、擋風(fēng)玻璃、座椅發(fā)生二次碰撞,較
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