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根據艾瑞咨詢報告顯示,2019年的中國在線直播用戶數高達5億人,約有25%的人每天會觀看直播帶貨,其成交總額約**3000億。由此可見,直播帶貨這一形式有多熱門。市場上,直播帶貨也包括小程序帶貨,是一種依附于微信平臺的帶貨小程序。目前,也有部分商家選擇一套完整的直播帶貨小程序源碼來進行快速搭建屬于自己的帶貨小程序。 直播帶貨小程序是什么? 直播帶貨小程序是依托于微信平臺發(fā)展的一款帶貨小程序。在該小
利用在線教育網站源碼搭建教育平臺前,應考慮到pc端、安卓端、IOS三個終端的呈現。但不管開發(fā)哪個終端,都需要熟練掌握搭建技巧,以此搭建出完整的教育平臺,滿足所有人的需求。有什么搭建技巧?我們一起來看一下。 在搭建教育平臺前,需要有優(yōu)質的在線教育網站源碼的加持,有著高質量的源碼,才有后期在搭建平臺時的搭建技巧。什么是源碼?源碼就是編寫原始程序的代碼。原生開源的源碼不僅穩(wěn)定高效,而且還方便進行二次開
在線教育平臺雖然已經屢見不鮮,但是在該平臺授課時,遇到的問題也有很多,如果不及時解決的話,會影響師生用戶的使用體驗。今天,就搭建在線教育平臺時,普遍會出現的問題,給大家介紹一下該問題的解決方案。 1、平臺沒有真實還原線下上課的場景 線下教學,講師可以實時監(jiān)督學生的學生狀態(tài),對于走神的同學,講師可以及時集中學生注意力;對于課堂氛圍不活躍時,講師也可以制造話題或者改變教學方式有效吸引學生注意。而線上
在這個特殊時期,線上教學無疑成為了大部分人接受新教育以及新知識的一渠道。面對教育剛需,軟件開發(fā)商應掌握時機,將符合大部分群體的在線教育系統呈現出來。在在線教育系統開發(fā)時,功能需求都是包括哪些呢?讓我們一起來了解一下。 一、學生端功能需求 1、直播間上課:這種線上教學的方式,主要就是通過直播的形式進行授課。因此,在在線教育系統開發(fā)時,應充分考慮到學生用戶的上課體驗。比如授課畫面是否清晰,是否有延
公司名: 山東萬岳信息科技有限公司
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