詞條
詞條說(shuō)明
在這個(gè)特殊時(shí)期,線上教學(xué)無(wú)疑成為了大部分人接受新教育以及新知識(shí)的一渠道。面對(duì)教育剛需,軟件開發(fā)商應(yīng)掌握時(shí)機(jī),將符合大部分群體的在線教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出來(lái)。在在線教育系統(tǒng)開發(fā)時(shí),功能需求都是包括哪些呢?讓我們一起來(lái)了解一下。 一、學(xué)生端功能需求 1、直播間上課:這種線上教學(xué)的方式,主要就是通過(guò)直播的形式進(jìn)行授課。因此,在在線教育系統(tǒng)開發(fā)時(shí),應(yīng)充分考慮到學(xué)生用戶的上課體驗(yàn)。比如授課畫面是否清晰,是否有延
根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,網(wǎng)校源碼搭建系統(tǒng)還應(yīng)具備哪些功能?
網(wǎng)校系統(tǒng)為什么如此*,這是因?yàn)樵撓到y(tǒng)可以提高社會(huì)資源使用效率,讓不同地區(qū)、不同國(guó)家的學(xué)生人集中在一個(gè)直播間學(xué)習(xí),相比較線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開班授課,網(wǎng)校系統(tǒng)大大降低了成本。網(wǎng)校源碼作為搭建網(wǎng)校系統(tǒng)的**,也借此大肆發(fā)展。但根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果來(lái)看,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)對(duì)于以下功能,還存在著明確的需求,比如: 1、題庫(kù)功能 題庫(kù)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)非常關(guān)心的一項(xiàng)功能。一套成熟的網(wǎng)校系統(tǒng)也理應(yīng)具備這項(xiàng)
關(guān)于直播帶貨過(guò)程中的卡頓問(wèn)題,帶貨直播源碼有話說(shuō)!
直播帶貨作為時(shí)代衍生出的新生態(tài),讓商家踏破門檻都想?yún)⑴c其中。但根據(jù)用戶反饋,在直播帶貨過(guò)程中,會(huì)或多或少地出現(xiàn)卡頓問(wèn)題。出現(xiàn)此種情況的原因有很多,除外界因素外,與帶貨直播源碼也存在著一定的聯(lián)系。今天,小編就帶大家一起來(lái)了解一下。 一、造成直播帶貨過(guò)程中出現(xiàn)卡頓問(wèn)題的外界因素 1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 直播帶貨過(guò)程中,若出現(xiàn)卡頓問(wèn)題,相信大部分人都會(huì)首先考慮到是否是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好所導(dǎo)致。其影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的因素有很
在線教育直播源碼應(yīng)具備滿足用戶體驗(yàn)的功能
在線教育直播源碼應(yīng)具備滿足用戶體驗(yàn)的功能 現(xiàn)已步入2020年的下半年,在線教育直播系統(tǒng)的熱度不但沒(méi)有受各地開學(xué)的影響,反而讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了線上教學(xué)的可行性,在線教育直播源碼也在持續(xù)發(fā)展著,但是根據(jù)用戶的使用反饋來(lái)看,其功能還需不斷完善,開發(fā)出的功能應(yīng)以滿足用戶體驗(yàn)為主。 直播系統(tǒng)功能滿足用戶體驗(yàn)表現(xiàn)在其一:師生互動(dòng)上 如果利用在線教育直播源碼開發(fā)出的教育直播系統(tǒng),沒(méi)有師生互動(dòng),講師只能一味地去
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在線教育系統(tǒng)搭建丨在線教育平臺(tái)搭建丨助機(jī)構(gòu)享受知識(shí)付費(fèi)紅利
萬(wàn)岳網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)丨在線教育app開發(fā)丨實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享
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教學(xué)軟件開發(fā)丨教育app開發(fā)丨萬(wàn)岳在線教育app開發(fā)
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