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詞條說明
宣泄室(Sensory Room)是一種為特殊教育學(xué)生設(shè)計的環(huán)境,旨在提供各種感官刺激和情感宣泄的空間。宣泄室通常配備了各種感官刺激器材和設(shè)備,如光影投影儀、音樂播放器、氣味機、搖擺椅、壓力毯等,以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力、提高感覺統(tǒng)合能力和情緒管理能力。宣泄室的作用包括以下幾個方面:情緒調(diào)節(jié):宣泄室提供了安靜、舒適、安全的環(huán)境,可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力、緩解焦慮和緊張情緒。感覺統(tǒng)合:宣泄
感統(tǒng)訓(xùn)練器材是一種用于幫助兒童發(fā)展感覺統(tǒng)合能力的工具和設(shè)備。感統(tǒng)統(tǒng)合能力是指大腦有效地接收、整合和處理來自身體感覺系統(tǒng)的信息,以便進行適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和行為。感統(tǒng)訓(xùn)練器材的作用主要包括以下幾個方面:促進感覺統(tǒng)合:感統(tǒng)訓(xùn)練器材通過提供各種感覺刺激,如觸覺、視覺、聽覺、運動等,幫助兒童感知和整合這些感覺信息,促進感覺統(tǒng)合的發(fā)展。提高身體協(xié)調(diào)性:感統(tǒng)訓(xùn)練器材可以幫助兒童提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力,通過平衡板、搖
特殊教育器材是為了滿足特殊教育學(xué)生的教育和康復(fù)需求而設(shè)計和制造的教學(xué)輔助工具和設(shè)備。這些器材可以幫助特殊教育學(xué)生較好地學(xué)習(xí)、發(fā)展和適應(yīng)社會。以下是一些常見的特殊教育器材:沙盤:用于沙盤游戲和沙盤療法,幫助學(xué)生表達情感、解決問題和提高溝通能力。感統(tǒng)訓(xùn)練器材:如搖擺椅、平衡板、感統(tǒng)球等,用于提高學(xué)生的感覺統(tǒng)合能力和身體協(xié)調(diào)性。語言和溝通工具:如語音助聽器、語音識別軟件、圖形符號通訊板等,幫助語言障礙學(xué)
特殊兒童康復(fù)教育資源教室是為特殊兒童提供康復(fù)**、教育和支持的專門場所。這種資源教室通常配備了各種專業(yè)的康復(fù)設(shè)備、教育器材和教學(xué)資源,旨在幫助特殊兒童提高功能能力、促進發(fā)展、提高生活質(zhì)量。以下是一些特殊兒童康復(fù)教育資源教室可能提供的資源和服務(wù):康復(fù)設(shè)備:包括平衡訓(xùn)練器材、感覺統(tǒng)合器材、運動訓(xùn)練器材、康復(fù)器材等,用于幫助特殊兒童進行康復(fù)**和訓(xùn)練,提高肌肉力量、平衡能力、協(xié)調(diào)能力等。教育器材:包括認(rèn)
聯(lián)系人: 易院紅
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地 址: 湖南長沙雨花區(qū)長沙市雨花區(qū)時代陽光大道西529號裕天商業(yè)中心*1棟
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聲控感應(yīng)墻視覺障礙自閉癥兒童產(chǎn)品兒童康復(fù)設(shè)備特殊教育資源
視覺聽覺訓(xùn)練道具箱自閉癥孤獨癥注意力肢體障礙康復(fù)器材廠家
心理測評系統(tǒng)特殊教育資源教室隨班就讀方案創(chuàng)煜兒童康復(fù)設(shè)備廠家送教上門
學(xué)校多功能心理咨詢輔導(dǎo)室設(shè)備體感音樂放松椅系統(tǒng) 廠家批發(fā)感統(tǒng)玩具
視覺聽覺訓(xùn)練道具箱自閉癥孤獨癥兒童教具康復(fù)器材廠家
早期行為干預(yù)卡片特殊教育教具創(chuàng)煜兒童康復(fù)設(shè)備廠家感統(tǒng)玩具
智力與肢體訓(xùn)練教具箱自閉癥孤獨癥注意力肢體障礙兒童康復(fù)設(shè)備廠家
特殊教育學(xué)校資源教室設(shè)備方案康復(fù)醫(yī)療器械幼教特教裝備
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