音樂(lè)是一種優(yōu)美的旋律

時(shí)間：2020-04-23作者：曲陽(yáng)縣素茁園林雕塑有限公司瀏覽：124

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 關(guān)于賣貨郎

  在喧囂的十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就瞅見一個(gè)人影在晃動(dòng)，走近前，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)挑貨郎擔(dān)的。這是時(shí)下十分少見的。他站在交通的十字交叉的坐標(biāo)處，眼神迷茫地等車或是想通過(guò)。我也呆呆的望著這位飽經(jīng)風(fēng)雨的男子和他那蒼桑古舊的貨擔(dān)，颯颯的寒風(fēng)輕輕撥弄著我記憶的琴弦，思維也隨著裝滿童年故事的貨擔(dān)延伸開來(lái) 山村里孩子的童年總是簡(jiǎn)單而有滋味的，采野果、掏鳥窩、下河摸魚……童年生活豐富精彩，樂(lè)趣無(wú)窮。但說(shuō)起最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于賣

• 親情主題雕塑賞析

  親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)有條件、不求回報(bào)的陽(yáng)光沐?。挥亚槭且环N浩蕩宏大、可以安然棲息的理解堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至到忘情的心靈照耀?！叭松皇?，親情，愛(ài)情，友情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡”。 親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，

• 西洋樂(lè)器之一——提琴

  提琴，大致可分為小提琴、中提琴、大提琴還有低音提琴，此四種弦樂(lè)器有很多相似之處，例如外形名稱等等，但是要說(shuō)起不同點(diǎn)，更是不勝枚舉，例如體積大小、彈奏方式等等。從這弓弦樂(lè)器的發(fā)聲原理來(lái)追溯它的起源 , 它應(yīng)是原始先民在獰獵或戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的歌舞時(shí)分，從弓弦的聲音得到啟發(fā)而產(chǎn)生出最雛型的弦樂(lè)器。然后，因弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、繃緊的程度不同而有不同的音響效果，進(jìn)而發(fā)展出二條弦（如二胡）、三條弦（如三弦）、四條弦（

• 玻璃鋼校園雕塑寓意

  大家都知道，校園是孕育人才的地方，因而校園的生活環(huán)境對(duì)于學(xué)來(lái)說(shuō)是非常的重要，古代的孟母三遷就可以給我們很好的啟示。校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，每個(gè)校園都有自己獨(dú)特的校園環(huán)境，每當(dāng)走進(jìn)一個(gè)大學(xué)的校園，我們總可以看到一些校園雕塑，一般名人的雕塑比較多，像魯迅、*、白求恩等等，每當(dāng)看到這些名人的雕像，我們總會(huì)不知不覺(jué)地聯(lián)想到他們的事跡，從而在無(wú)形中給予我們前進(jìn)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 那么什么是校園雕塑呢?