詞條
詞條說明
目前國(guó)內(nèi)外測(cè)定智力的方法很多,有的適用予嬰兒,有的適用于學(xué)齡期兒童,有的為全面測(cè)試,也有的為單一方面測(cè)試。一般3歲以內(nèi)的嬰兒,多從動(dòng)作、應(yīng)物、言語及應(yīng)人等四個(gè)方面進(jìn)行檢查。 (1)動(dòng)作能測(cè)試:包括伏臥,舉頭、坐、立、走、跑、踢、拋、*站、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,主要是測(cè)驗(yàn)小兒的粗動(dòng)作和平衡力,如從伏臥到仰臥,由仰臥到伏臥的?翻身?,孩子早可在5.3個(gè)月時(shí)做到,但90%的孩子需在6.9個(gè)月時(shí)
(一)、兒童智力(IQ)測(cè)評(píng)(0-16歲)1、智能綜合Gesell測(cè)試(0~3歲6個(gè)月)蓋澤爾(Gesell)智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動(dòng)作能、應(yīng)物能、言語能及應(yīng)人能4個(gè)方面進(jìn)行檢查,并把4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月作為8個(gè)“樞紐年齡”,即 在這些階段顯示出特殊飛躍進(jìn)展。所測(cè)得的結(jié)果,以發(fā)育商數(shù)(DQ)來表示。★2、學(xué)齡前兒童50項(xiàng)智能篩查(4-7歲
【兒童智力測(cè)試儀】?jī)和橇y(cè)試儀的測(cè)試原理是什么?
兒童智力測(cè)驗(yàn)儀的工作原理主要是經(jīng)過PPVT、WISC、CRT、MOD等智商測(cè)驗(yàn)方法來歸納斷定被測(cè)孩童的智力水平。(一)智能測(cè)試的原理是通過測(cè)試智商來確定的,也就是說智商是衡量個(gè)體智力水平高低的量化單位。為了能對(duì)人的智力水平有一個(gè)量的評(píng)定,心理學(xué)家發(fā)明了智力測(cè)驗(yàn),通過抽查調(diào)查,擬定若干測(cè)驗(yàn)題,在一定區(qū)域內(nèi)制定常模,這樣每一級(jí)測(cè)驗(yàn)題就代表一定的年齡水平,然后根據(jù)公式計(jì)算出智商。1.兒童圖片詞匯測(cè)試(P
了解素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容及意義 提高綜合素質(zhì)5個(gè)妙招
素質(zhì)評(píng)測(cè)就是指評(píng)測(cè)行為主體選用科學(xué)方式,搜集被評(píng)測(cè)者在關(guān)鍵主題活動(dòng)行業(yè)中的表現(xiàn)信息內(nèi)容,對(duì)于一些素質(zhì)評(píng)測(cè)指標(biāo)值作出數(shù)值或使用**斷的全過程,又或是立即從所搜集的表現(xiàn)信息內(nèi)容中推論被評(píng)測(cè)者有著什么素質(zhì)特點(diǎn)的全過程。如今常見的素質(zhì)評(píng)測(cè)關(guān)鍵分成高校綜合性素質(zhì)點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀人才素質(zhì)評(píng)測(cè)。的一般是人職工素質(zhì)評(píng)測(cè),要構(gòu)建優(yōu)秀人才工作能力素質(zhì)實(shí)體模型從**競(jìng)爭(zhēng)力、崗位觀念、專業(yè)能力等眾多層面對(duì)工作人員開展點(diǎn)評(píng),對(duì)實(shí)
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