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詞條說明
【中醫(yī)體質(zhì)辨識儀】中醫(yī)體質(zhì)辨識儀中醫(yī)診治疾病運(yùn)用
中醫(yī)辨證施治側(cè)重于宏觀調(diào)控,對微觀的揭示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)那么精確,診斷未病的依據(jù)往往顯得較為籠統(tǒng),缺少客觀檢測依據(jù)。且中醫(yī)望、聞、問、切“四診”診察的不精確性及人為操作的不確定性,也給臨床實(shí)踐帶來一定的困難。盡管現(xiàn)代臨床已發(fā)明使用了諸如中醫(yī)體質(zhì)辨識儀、脈診儀等中醫(yī)診療設(shè)備,但一些高、精、尖的檢測儀器及方法仍未得到開發(fā)應(yīng)用,使得“治未病”理淪缺乏可驗(yàn)性,在具體疾病的防治上缺乏現(xiàn)代科研成果的有力支持,
中醫(yī)體質(zhì)辨識儀的科學(xué)依據(jù)中醫(yī)體質(zhì)辨識儀融合了傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代科技手段,其核心原理建立在中醫(yī)體質(zhì)學(xué)說的基礎(chǔ)之上。中醫(yī)將人體分為九種基本體質(zhì)類型,包括平和質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)和特稟質(zhì)。辨識儀通過采集人體多項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)合中醫(yī)診斷學(xué)的望聞問切四診方法,運(yùn)用算法模型進(jìn)行分析判斷。現(xiàn)代中醫(yī)體質(zhì)辨識技術(shù)主要采用生物電檢測、紅外熱成像、脈象分析等非侵入式檢測手段。生物電
【中醫(yī)體質(zhì)辨識儀】智力發(fā)育障礙的構(gòu)成因素
1、智力智力程度可以通過智商來表示。判定一個(gè)孩子是否智力發(fā)育障礙,必須通過智力測驗(yàn)。涉及推理、問題解決、計(jì)劃、抽象思維、判斷、從指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)及實(shí)踐理解的功能,關(guān)鍵部分包括言語理解、工作記憶、感知推理、數(shù)量推理、抽象思維和認(rèn)知的有效性,用智商(IQ)反映,通常使用Gesell發(fā)育診斷量表或韋氏智力測驗(yàn)評估智商。如果得到測驗(yàn)的結(jié)果智商低于平均值(也就是大部分孩子測驗(yàn)所得的數(shù)值)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,或者智
兒童綜合素質(zhì)測試儀主要技術(shù)參數(shù)
1、圖片詞匯PPVT智力測試2、聯(lián)合型瑞文CRT智商測試3、繪人MOD智能測試4、丹佛智力篩查DDST測試5、圖形劃銷注意力測試6、字母劃銷注意力測試7、數(shù)字劃銷注意力測試8、舒爾特方格訓(xùn)練9、體格測評(年齡/身高,年齡/體重、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲,同時(shí)具有國內(nèi)衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和國際WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn))同時(shí)可輸入兒童前囟、頂臀長等信息10、兒童未來身高預(yù)測
公司名: 山東澤熙醫(yī)療科技有限公司
聯(lián)系人: 白經(jīng)理
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