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詞條說明
什么藍(lán)光危害較為嚴(yán)重 相關(guān)研究表明,不同波長(zhǎng)的藍(lán)光對(duì)于人眼的危害效應(yīng)是不同的,435納米至440納米之間的藍(lán)光對(duì)眼睛的危害效應(yīng)較為嚴(yán)重,該效應(yīng)隨著波長(zhǎng)的增加或遞減而逐漸減小。而LED光源中,由于大多數(shù)光源發(fā)出的白光是通過藍(lán)光LED芯片加上黃色熒光粉混合而成的,光譜能量的峰值正好處于藍(lán)光波段,這樣,藍(lán)光能量的比例自然就高了。 生活中,可以發(fā)出藍(lán)光的光源有很多,除了浴霸,平板顯示器、LED霓虹燈、熒
對(duì)學(xué)校教室燈照明要求的燈具的數(shù)量、功率、布置方式等要符《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB7793-2010)的規(guī)定,結(jié)合節(jié)能降耗、使用壽命、舒適性及性價(jià)比的要求,要符合國家的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù),*照明生產(chǎn)的教室燈都是符合國家標(biāo)準(zhǔn)的。 其它要求: 1.教學(xué)用房照明燈具的數(shù)量、功率、布置方式應(yīng)執(zhí)行國家《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50034-2004)規(guī)定,使包括教室燈具和黑板燈具的教室照明功率達(dá)到密度
關(guān)于學(xué)校照明設(shè)計(jì)的問題一直是眾多的LED燈具廠家關(guān)注的一個(gè)問題,也是國家教育部門一直關(guān)心的話題,因此做好教室的照明設(shè)計(jì)不僅利國利民,也是眾多LED燈具廠家的機(jī)會(huì),那么學(xué)校照明設(shè)計(jì)該怎么做呢? 照度 不同功能區(qū)域不同照度,構(gòu)成合理的明暗層次;為形成有利于學(xué)習(xí)、科研、學(xué)術(shù)交流,以及舒暢休憩的夜間校園環(huán)境,校園夜景照明應(yīng)該在明暗分布上**重點(diǎn),構(gòu)成合理的層次。 在學(xué)校的主要通道、校門、重要樓館的出入口
LED路燈與常規(guī)路燈不同的是,LED光源采用低壓直流供電、由GaN基功率型藍(lán)光LED與黃色合成的高效白光,具有高效、安全、節(jié)能、環(huán)保、壽命長(zhǎng)、響應(yīng)速度快、顯色指數(shù)高等*特優(yōu)點(diǎn),可廣泛應(yīng)用于道路。外罩可用制作,耐高溫達(dá)135度,耐低溫達(dá)-45度。 優(yōu)點(diǎn): 1、本身的特性——光的單向性,沒有光的漫射,保證光照效率。 2、LED路燈有*特的二次光學(xué)設(shè)計(jì),將LED路燈的光照射到所需照明的區(qū)域,進(jìn)一步提高
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