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詞條說明
便攜式課程制作條件 有線無線錄播一體機便攜式課程制作條件為制作課程資源,統(tǒng)*上課程制作方式和流程,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的課程內(nèi)容;幫助和軍校好地推進軍事職業(yè)教育,掌握以新技術(shù),新方式、新理念為基礎(chǔ),全面實施現(xiàn)代化教學(xué),推出以虛擬摳像技術(shù)為基準(zhǔn)的便攜式課程制作條件解決方案,制作豐富多樣化的課件形式,打造線上課程資源,對院校教育和訓(xùn)練實踐具有支撐服務(wù)、補充拓展、助推增效作用。演播室色鍵摳像技術(shù)通道摳像實時源
提起演播室相信大家都了解過,傳統(tǒng)的演播室需要一個場地,需要各種布景以及精美的燈光。當(dāng)然,演播室也會根據(jù)不同的節(jié)目風(fēng)格以及預(yù)算,呈現(xiàn)在畫面中感覺也不一樣。像縣級電視臺的演播室,肯定不能跟電視臺相比。同樣,養(yǎng)生類節(jié)目的演播室搭建又和新聞類的呈現(xiàn)風(fēng)格又不一樣。如果只有一個演播室,而又有很多節(jié)目,那就得不停的換布景換燈光,才能實現(xiàn)不同節(jié)目的畫面呈現(xiàn)。所以,我們會經(jīng)??吹胶枚喙?jié)目直接不用演播室,而是出外景拍
天創(chuàng)華視虛擬微課慕課錄課室課程錄制搭建整體解決方案
天創(chuàng)華視虛擬微課慕課錄課室課程錄制搭建整體解決方案 伴隨著新型的傳播方式的興起和教育信息化的不斷推進,相關(guān)的設(shè)備日新月異,現(xiàn)在的課程錄制、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、小型演播室使用的大型LCD觸摸屏幕外加攝像機直接拍攝的方式來制作視頻,不僅造價昂貴,而且對操作人員數(shù)量和技術(shù)能力要求較高,同時因為攝像機的工作原理造成制作出來的畫面不飽和甚至失真的情況比較普遍,進而產(chǎn)生畫面模糊、聲話不同步、畫面雜亂等因素影響視頻課
1. 靈活性:校園虛擬課堂可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),不受時間和地點的限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇學(xué)習(xí)時間。2. 互動性:校園虛擬課堂可以提供多種互動形式,如在線討論、即時答疑、實時互動等,學(xué)生可以在課程中與老師和同學(xué)進行互動交流。3. 個性化:校園虛擬課堂可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,提供個性化的學(xué)習(xí)方案和教學(xué)內(nèi)容,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4. 多媒體:校園虛擬課堂可以融合多種多媒體教學(xué)資
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容錯能力好 實景演播室 系統(tǒng)數(shù)據(jù)及信息安全性好
多功能錄播室 應(yīng)變能力強
系統(tǒng)可接入多種信號源 一體化演播室系統(tǒng) 可直接調(diào)入 3DMax 輸出源文件
實現(xiàn)資源共建共享示范作用 日常維護簡單 校園融媒體中心
系統(tǒng)內(nèi)設(shè)備操作簡單直觀 視頻編輯實驗室 以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主要觀念
可讓學(xué)生把知識和經(jīng)驗有效融合 可進行實訓(xùn) 電商直播間
便捷的媒體資源管理 非編實訓(xùn)室
方便用戶教與學(xué)的綜合應(yīng)用 一體化慕課系統(tǒng) 自動生成可供網(wǎng)絡(luò)點播的網(wǎng)絡(luò)課件
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體積相對適中 便于外出攜帶 不用進行繁瑣的接線步驟 錄課設(shè)備
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