詞條
詞條說(shuō)明
生化培養(yǎng)箱適用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)牧、水產(chǎn)等科研、大專院校、生產(chǎn)部門,是水體分析和BOD測(cè)定、細(xì)菌、霉菌、微生物的培養(yǎng),保存、植物載培、育種試驗(yàn)的 恒溫設(shè)備。生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng),溫度可控的功能,是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研,教育部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,生化培養(yǎng)箱廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等等。生化培養(yǎng)箱工作室采用鏡面不銹鋼板制成,
1、先把二氧化碳減壓閥裝在鋼瓶上面,然后打開(kāi)鋼瓶開(kāi)關(guān)可以看見(jiàn)二氧化碳減壓閥右邊25mpa表的壓力了開(kāi)始動(dòng)了(開(kāi)啟時(shí)要溫柔的打開(kāi),類似家中液化氣鋼瓶閥門打開(kāi))2、裝好二氧化碳減壓閥后先不要接二氧化碳培養(yǎng)箱,因?yàn)閯傞_(kāi)始用還不熟悉操作方法,如減壓閥不好會(huì)出很大的壓力出來(lái),容易把二氧化碳培養(yǎng)箱給沖壞,二氧化碳培養(yǎng)箱一般使用的壓力都不會(huì)很高,所以一定要先調(diào)好減壓閥出口的壓力后再連接二氧化碳培養(yǎng)箱。3、二氧化
氧、氮兩種氣體分子在分子篩表面上的擴(kuò)散速率不同,直徑較小的氣體分子(O2)擴(kuò)散速率較快,較多的進(jìn)入碳分子篩微孔,直徑較大的氣體分子(N2)擴(kuò)散速率較慢,進(jìn)入碳分子篩微孔較少。利用碳分子篩對(duì)氮和氧的這種選擇吸附性差異,導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)氧在吸附相富集,氮在氣體相富集,如此氧氮分離,在PSA條件下得到氣相富集物氮?dú)?。氮?dú)獍l(fā)生器碳分子篩對(duì)氧和氮在不同壓力下某一時(shí)間內(nèi)吸附量的變化差異曲線:一段時(shí)間后,分子篩對(duì)氧
HJ637-2018水質(zhì)石油類和動(dòng)植物油類的測(cè)定紅外分光光度法HJ970-2018水質(zhì)石油類的測(cè)定紫外分光光度法HJ503-2009水質(zhì)揮發(fā)的測(cè)定4-氨基安替比林分光光度法HJ478-2009水質(zhì)多環(huán)芳烴的測(cè)定液液萃取和固相萃取液相色譜法HJ591-2010水質(zhì)的測(cè)定氣相色譜法HJ648-2013水質(zhì)類化合物的測(cè)定液液萃取/固相萃取-氣相色譜法HJ676-2013水質(zhì)類化合物的測(cè)定液液萃取氣相色譜
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