實(shí)驗(yàn)室常用蒸發(fā)濃縮方法匯總

時(shí)間：2025-04-28作者：杭州川一實(shí)驗(yàn)儀器有限公司瀏覽：102

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• 詞條

  詞條說明

• 微生物限度檢查儀范圍

  微生物限度檢查儀適用于純化水和用水的微生物限度檢測(cè)，也可以用于其他樣品的微生物負(fù)載檢測(cè)。該產(chǎn)品體積小巧，使用便捷，內(nèi)置高性能隔膜泵，直接排液，*抽濾瓶，并可通過不同泵頭配合的濾杯或限度培養(yǎng)器，形成完整的薄膜過濾裝置。檢測(cè)時(shí)將供試液通過薄膜過濾，將供試液內(nèi)的微生物截留在濾膜上，然后培養(yǎng)形成肉眼可見的菌落并進(jìn)行計(jì)數(shù)，以檢測(cè)供試品內(nèi)的含菌量。一、微生物限度檢查儀的特點(diǎn)1、內(nèi)置進(jìn)口隔膜液泵，效率較高；2

• 噴霧干燥機(jī)-浙大農(nóng)業(yè)生命環(huán)境學(xué)部環(huán)境技術(shù)顆粒研究

  提到浙江教育，不能不提浙大，浙江大學(xué)是中國人自己Z早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府之一。1928年名為國立浙江大學(xué)。民時(shí)期，浙江大學(xué)在竺可楨老校長的下，為民高學(xué)府之一，被英國學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”，迎來了浙大歷史上Z的時(shí)期。浙江大學(xué)直屬于人民共和國，是中國批7所“211工程”、批9所“985工程”重.建設(shè)的全國重.大學(xué)之一，是九校聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員，是教育部“醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“

• 薄膜蒸發(fā)器的開機(jī)步驟

  1.先開啟循環(huán)冷卻水泵，使水力噴射冷凝器處于運(yùn)行狀態(tài)。打開濃縮液容器，抽真空閥。 2.打開進(jìn)料閥，從高位槽中依靠真空度把料液抽進(jìn)設(shè)備中。 3.接通電源，啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)薄膜蒸發(fā)器的電機(jī)，觀察電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否正確。 4.緩慢打開蒸汽閥，讓蒸汽進(jìn)入夾套，從旁通閥排除夾套內(nèi)不凝性氣體后，再接通疏水器。調(diào)節(jié)蒸汽壓力在0.15Mpa左右。 5.從底部視鏡觀察出料情況，嚴(yán)禁在設(shè)備內(nèi)部充滿液體情況下運(yùn)轉(zhuǎn)。 6.系統(tǒng)穩(wěn)定

• 短程分子蒸餾器工作原理

  分子蒸餾是一種特殊的液--液分離技術(shù)，它不同于傳統(tǒng)蒸餾依靠沸點(diǎn)差分離原理，而是靠不同物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)平均自由程的差別實(shí)現(xiàn)分離。 當(dāng)液體混合物沿加熱板流動(dòng)并被加熱，輕、重分子會(huì)逸出液面而進(jìn)入氣相，由于輕、重分子的自由程不同，因此，不同物質(zhì)的分子從液面逸出后移動(dòng)距離不同，若能恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置一塊冷凝板，則輕分子達(dá)到冷凝板被冷凝排出，而重分子達(dá)不到冷凝板沿混合液排出。這樣，達(dá)到物質(zhì)分離的目的。 分子蒸餾設(shè)備在沸騰