詞條
詞條說明
摸清自身實(shí)況,清晰定位??首先山東藝考生在學(xué)習(xí)文化課時,應(yīng)當(dāng)對自己的實(shí)際情況有明確定位,清楚實(shí)際成績與理想學(xué)校的差距,將優(yōu)勢科目繼續(xù)保持較好的發(fā)展,對劣勢科目與不足進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),做到有針對性的復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。分清主次,學(xué)會取舍??考生在復(fù)習(xí)時,要有所取舍,對于那些難度很大的題型和知識點(diǎn),不要浪費(fèi)太多時間鉆研,基礎(chǔ)知識和常考的重點(diǎn)知識掌握牢固,文化課**滿
藝術(shù)專業(yè)文化分提高,是一個很明顯的趨勢,對這一趨勢影響較大的要數(shù)編導(dǎo)類、播音主持類專業(yè),有一些省的本科省控線已經(jīng)是400多分了,不少藝術(shù)院校較是達(dá)到了一本線標(biāo)準(zhǔn)。按主題劃分的重點(diǎn)「想學(xué)卻學(xué)不會」,「文化課一直提不上」,不少藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)過程中遇到困難,回到文化課復(fù)習(xí)的時候,復(fù)習(xí)效率底下,很可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的時間管理能力和各科的學(xué)習(xí)技巧把握不好,正因?yàn)闆]有掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,才會覺得「心有余力不
眾所周知,現(xiàn)在藝考生想要考上任何一所大學(xué),都要求文化課和專業(yè)課成績雙上線,這一硬性要求,也時刻提醒著每位藝術(shù)生“藝考”并非“易考”,提高文化課成績是至關(guān)重要的。特別是本來文化課底子就差的,如果在集訓(xùn)之后,藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)中仍然堅持之前的糟糕的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么復(fù)習(xí)效果不僅會大打折扣?,還很有可能面臨文化課成績不過關(guān)、難去到理想大學(xué)的情況。五合一授課制度,采取教、練、議、導(dǎo)、測相結(jié)合的方式讓
??捡R上就要結(jié)束了,藝術(shù)課的成績也即將塵埃落定,緊接著所有的藝考生即將開啟緊張的文化課的學(xué)習(xí),可能最后的文化課的成績直接影響大學(xué)夢。如果藝考成績很好,那文化課成績的優(yōu)劣將會為你選擇心儀的學(xué)校助力增輝。?規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重???對于考生來說,高考的科目很多,不可能科科都兼顧,因此每天的復(fù)習(xí)要有所側(cè)重;每天晚自習(xí)放學(xué)后,可以選擇兩個重點(diǎn)科目復(fù)習(xí),對于當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)
公司名: 濟(jì)南市歷下區(qū)晨露培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 李主任
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微 信: 18366103507
地 址: 山東濟(jì)南槐蔭區(qū)濟(jì)兗路474號
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網(wǎng) 址: clpeixun.b2b168.com
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