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北京師范大學(xué)采購川一儀器光化學(xué)反應(yīng)儀
北京師范大學(xué)(Beijing Normal University),是人民共和國直屬、中央直管副部級(jí)建制的全國重點(diǎn)大學(xué),位列雙、985工程、211工程,“七五”、“八五”批重點(diǎn)建設(shè)十所大學(xué)之一,是一所以教師、科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的學(xué)府。10月初北師大的楊老師聯(lián)系想采購一臺(tái)光化學(xué)反應(yīng)儀,需要多試管的以及實(shí)驗(yàn)過程中溫度范圍是在室溫左右,大約在25℃左右,給老師推薦了AC款的光化學(xué)反應(yīng)儀,多試管
微波消解技術(shù)即在微波加熱作用下,破壞樣品中目標(biāo)組分的初始形態(tài),而使其以無機(jī)離子最高或較高價(jià)態(tài)的形式釋放出來。微波加熱與傳統(tǒng)的加熱方式不同,它不是通過熱傳導(dǎo)由表及里的“外加熱”而是“內(nèi)加熱”,即樣品和試劑在微波產(chǎn)生交變磁場作用下,產(chǎn)生介質(zhì)的分子極化,極性分子隨磁場變化交替排列,導(dǎo)致分子高速震蕩,使物質(zhì)分子劇烈振動(dòng)和碰撞,致使溫度迅速升高,在劇烈的碰撞攪拌作用下,促使消解酸與樣品更好的接觸,從而使樣品
SPE固相萃取技術(shù)(儀器裝置)之固相萃取參數(shù)的優(yōu)化
7. 固相萃取參數(shù)的優(yōu)化在建立了初步的固相萃取方法后就可以用空白樣品添加目標(biāo)化合物后對添加物進(jìn)行萃取。然后,根據(jù)分析結(jié)果對初步的固相萃取方法進(jìn)行優(yōu)化,以達(dá)到Z佳的效果。優(yōu)化過程主要考慮的因素有:回收率是否達(dá)到檢測要求?能否將萃取過程縮短以提率?能否將溶劑使用量減少以節(jié)省成本、提率、減少污染?如果檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)回收率較低,應(yīng)該先檢查整個(gè)操作過程是否有錯(cuò)。如果沒有,就要從方法本身查找原因了??梢詮囊韵聨?/p>
恒溫解凍儀溫度范圍機(jī)保養(yǎng)說明恒溫解凍儀維護(hù)及保養(yǎng):1、在儀器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)你掀開隔水膜袋觀察水污染情況,根據(jù)水的質(zhì)量情況確定您是否需要換水,如使用純凈水會(huì)延遲您換水的時(shí)間。2、水箱內(nèi)的水進(jìn)行消毒時(shí)從加水口處放入為0.5/100的氯片即可。3、水箱清洗時(shí),在設(shè)備右側(cè)有放水口,您將水箱內(nèi)的水全部放掉,然后關(guān)死放水閥門,從加水口再加入清水并加入2片消毒片()開動(dòng)設(shè)備運(yùn)行10分鐘,沉淀20分鐘再把水放掉,以上步驟
聯(lián)系人: 黃海燕
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多孔位消解器高通量微波消解器 CYWB-10 自動(dòng)泄壓微波消解裝置
全自動(dòng)氙燈燈光化學(xué)反應(yīng)釜 CY-GHX-BC 小型光降解催化反應(yīng)裝置
手套厭氧培養(yǎng)箱YQX-II恒溫細(xì)菌細(xì)胞無氧培養(yǎng)裝置
單孔單孔萬用蒸餾儀 一體式 CYZL-6C氮揮發(fā)蒸餾儀裝置
智能多通道分液儀 CYFY-8單通道微量自動(dòng)分液儀
實(shí)驗(yàn)室振蕩器 液液分層萃取器CYZDCQ-6全自動(dòng)液液萃取儀
實(shí)驗(yàn)室消解器高通量微波消解器 CYWB-10 自動(dòng)泄壓微波消解裝置
小流量制氮裝置 實(shí)驗(yàn)室小型膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 AYAN-20L 氮吹儀氮?dú)獍l(fā)生器
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