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以下文章來源于GraphPad Prism 社區(qū) ,作者GraphPad何時自動創(chuàng)建圖例?當您的圖表包含多個數(shù)據集時。如果只繪制一個數(shù)據集,則不會自動創(chuàng)建圖例。圖例是后跟數(shù)據集名稱的符號或條帶。(熱度圖的圖例有所不同。)圖例在何時簡單顯示“圖例”?當您未輸入列標題時。在數(shù)據表上輸入列標題,圖表的圖例將會相應地更新。如何編輯圖例?您可以編輯數(shù)據表的列標題,也可以直接在圖表上編輯圖例。如果您對圖表本身
2020年教育部高等教育司關于公布有關企業(yè)支持的產學合作協(xié)同育人項目申報通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關高等學校,有關企業(yè): 為深入貫徹《**辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)精神,落實《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關于加快建設發(fā)展新工科 實施**工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》(教高〔2018〕3號)要求,深化產教融合、產學合作、協(xié)同育人,經企業(yè)申報、產學合作協(xié)同育人項目*組審議通過,形成了202
質性數(shù)據分析中的軟件應用:輕松掌握MAXQDA的入門與高級功能視頻課程
MAXQDA是一個用于質性、量化和混合方法數(shù)據分析的專業(yè)軟件,是世界良好的定性和混合方法研究軟件工具之一,適用于Windows和Mac兩種操作平臺,深受**成千上萬用戶的喜愛。始創(chuàng)于1989年,具有多年為研究者們提供強大、創(chuàng)新和便捷的數(shù)據分析工具的經驗,助力研究項目的順利開展。MAXQDA可以分析的數(shù)據類型包括訪談記錄、報告、表格、在線調查、焦點小組、視頻、音頻、文獻、圖片等等。MAXQDA有很多
近年來,人們對定性材料分析的興趣大增。來自越來越多學科的研究人員希望對公開的、非結構化的采訪、文檔和報告的文本、報紙文章、日記和日志等進行響應分析。然而,定性的、解釋性的分析并不局限于書面材料的情況,它還可以處理繪畫、圖像、音頻剪輯和視頻剪輯等對象。Kwalitan是一個支持研究者進行這類分析的軟件。Kwalitan確保了數(shù)據的有效存儲,并提供了各種工具來分析材料,如編碼、文本片段的選擇和檢索、代
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