河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

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  河南鄭州問題少年教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子的逆反心理是如何產(chǎn)生的，從小學(xué)進入中學(xué)孩子是一個飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了，獨立活動的愿望變得越來越強烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個時期的孩子，既缺乏生活經(jīng)驗，又較其要求自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果這時家長還把他們當(dāng)小孩來看待，無微不至地“關(guān)懷”，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，就會覺得傷害了自尊心，從

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  河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子們厭倦了學(xué)習(xí)。他們失意的時候，不分析原因，回避現(xiàn)實，試圖改變身邊的人。 1、推卸責(zé)任 這些孩子往往把失敗的簡單原因推到外面，卻無法客觀分析學(xué)習(xí)成績差的主客觀原因，自我檢查，吸取教訓(xùn)。他們經(jīng)常把考試成績差歸咎于老師講課講解不到位、試卷打印不清、老師閱卷不公等等。其實孩子考不好是有明確原因的，只是不敢正視自己的不足，以推卸責(zé)任來掩蓋自己的責(zé)任。 2

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