河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育

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  孩子很叛逆家長應(yīng)該怎么辦? 青少年這一階段的孩子心理非常特殊，首先作為家長應(yīng)充分理解這個時期孩子的心理特點。而且這一時期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性，這種情況在同時期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會表現(xiàn)得特別敏感，覺得自己已經(jīng)長大，有了自己的想法和意見，不想被身邊的人左右，不聽父母的話，和父母、老師對著干，厭倦了家長和老師過多的關(guān)心和嘮叨，隨即出現(xiàn)逆反心理。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責(zé)。給

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  山東菏澤青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 如何對待學(xué)生厭學(xué)?學(xué)生厭學(xué)是當下教學(xué)中出現(xiàn)較普遍的問題，也是令老師和家長感到較棘手的問題。厭學(xué)主要表現(xiàn)就是對學(xué)習(xí)沒有絲毫興趣，覺得學(xué)習(xí)就是一種負擔(dān)，感覺不到學(xué)習(xí)的樂趣，甚至覺得是一件十分痛苦的事情。即使強加管制，仍無法維持正常的學(xué)習(xí)活動。 那么，如何對待學(xué)生厭學(xué)呢? 1、幫助學(xué)生從小樹立起正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，養(yǎng)成積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 2、

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  孩子從小學(xué)進入初中后，他們開始認為自己已經(jīng)不是小孩子了，獨立意識越來越強，而現(xiàn)實是一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把他們當小孩來看待，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會較強烈。 逆反期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。他們喜

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  河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 逆反心理，又稱逆向心理或?qū)剐睦?是人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們在教學(xué)工作和日常生活中，經(jīng)常聽到教師和家長抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話，往往對教師和家長采取一種強烈的對抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯，其強烈的逆反性、對抗性對孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成