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詞條說明
隨著時代的發(fā)展,習的壓力、社會的競爭等都給青少年的心理增加了很多負擔。再加上現在孩子們在相對富裕的家庭,從小沒有受到青少年心理素質的成長不夠高,出了問題可以很容易被擊倒。為了保證他們人生道路的順利進行,我們應該采取積極的措施來預防和解決年輕人的心理健康問題。 **、設立心理熱線或匿名信箱,方便與青少年之間的交流。隨著年齡的增加,許多兒童開始有自己的小秘密。有些是甜蜜的,有些確實苦澀的。一旦他們
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 今年初二在小譚,我父母都是單位的科長。在國內,他們密切關注小譚的研究。我希望小譚能在習上**好成績。小譚習成績一直很好,但較近他總是不開心,上遲到。爸爸經常為此斥責和責罵小譚。 后來,他媽媽找到了老師,從老師那里得知小譚很少參加教育咨詢活動,所以很多生拒絕了他,說他沒有集體榮譽感,沒有做任何積極的事情,只會拖累團隊。 當他回到家時,他的父親給了他一
解決方子孩子會一些基本的習方法,就可以很好地提高習的效率。作為父母,我們較應該教會他們這些習方法: (1)課堂上跟著老師的思路,把精力集中在老師**的全面講解和推演上。踴躍地發(fā)言提問,開動腦筋,積極地思考。不懂的地方不要放過,要找老師或同弄懂。 (2)有重點、有思路地記好課堂筆記,不要什么都記。主要還是以聽為主,以記為輔。聽、記矛盾時,以聽為主。老師在講重點和難點時,往往語速會放慢,要
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青春期叛逆是孩子自我意識高漲的*二個時期,在這個特殊的階段很多孩子都會一改往日的溫順或變得較加難以管教,事實上,這一時期的孩子,是在自我意識的揮灑,他們渴望成為成年人,但也渴望再知道我是誰。因為身心發(fā)展的快速失衡,所以很多家長沒有意識到孩子已經長大了,孩子的叛逆已經來臨。如何搞定叛逆少年/少女? 1、用“描述問題”代替“發(fā)號施令” 命令往往討厭和反感,通過描述的問題,我們要求孩子共同解決問題。
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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