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時間：2022-09-02

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青少年教育訓練教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費前幾天**發(fā)布了一份網(wǎng)上尋人月報，顯示厭學成為未成年人流失的主要原因。頭條追蹤回到279名失蹤未成年人身上，發(fā)現(xiàn)其中約37%的人因為厭學而走失。這些人不想?yún)⒓尤魏螌W習活動就想離開。孩子離家是因為嚴重厭學，不僅放棄學習，還危及人身安全。僅今年3月就有8名未成年人走失死亡，需要引起高度重視。學習這么累怎么辦? **，父母不要期望太高。這種家長對
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高三正值人生跳板的關鍵期，很多高三的孩子由于這種高度精神壓力的情況下，變得煩躁不安，十分焦慮，漸漸就有了厭學情緒。思圖勵志教育認為遇到高三孩子厭學這件事，較重要的一點就是找到孩子厭學的原因是什么，然后才好對癥下藥。如果有非常負面的情緒，比如心情壓抑、開心不起來，應該適當帶孩子多進行運動，比如跑步、散步、游泳、做瑜伽等，這些方法可以有效緩解厭學、抑郁、緊張、焦慮等負面情緒問題。幫助高三的孩子
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家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*，那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”，“我需要有自己的權利”，一邊是知識的增長，一邊是需求的增加，青春期自然生理現(xiàn)象，讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自
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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢孩子拒絕交流背后的心理動機首先，孩子在青春期“身心的巨大變化”是產(chǎn)生這些“拒絕”的原因。由于青春期大腦的發(fā)育，兒童的情緒**非常發(fā)達和敏感，導致其情緒波動較大，對外界的評價和反饋變得非常敏感。所以，這個時候父母任何善意的建議，都有可能被他們體驗為“批評”。其次，在青春期，孩子一個很重要的發(fā)展任務就是逐漸獨立，學會獨立思考，為自己的行為負責。走向獨立