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TC-MC10微課慕課金課制作系統(tǒng)?伴隨著新型的傳播方式的興起和教育信息化的不斷推進(jìn),相關(guān)的設(shè)備日新月異,現(xiàn)在的課程錄制、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、小型演播室使用的大型LCD觸摸屏幕外加攝像機(jī)直接拍攝的方式來制作視頻,不僅造價昂貴,而且對操作人員數(shù)量和技術(shù)能力要求較高,同時因?yàn)閿z像機(jī)的工作原理造成制作出來的畫面不飽和甚至失真的情況比較普遍,進(jìn)而產(chǎn)生畫面模糊、聲話不同步、畫面雜亂等因素影響視頻課程廣泛
微課與慕課的區(qū)別1.就規(guī)模而言。MOOO課程規(guī)模大,微課程規(guī)模小。MOOOM課程作為一門大規(guī)模的在線開放課程,現(xiàn)在已經(jīng)在世界各地開展并廣受歡迎。微型課程的規(guī)模仍然很小。到目前為止,它只在中國很受歡迎。2.在觀眾中。MOOOOC涉及許多K12教育、大學(xué)教育和職業(yè)教育,重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)。MOOO現(xiàn)已與斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、耶魯大學(xué)等世界**大學(xué)合作開展課程;到目前為止,微型課程主要針對中小學(xué)。3.在互動性
虛擬演播室的系統(tǒng)構(gòu)成和分類虛擬演播室的系統(tǒng)組成。典型的虛擬工作室系統(tǒng)由攝像機(jī)、攝像機(jī)參數(shù)分析和控制、圖形工作站、背景材料庫、圖像合成等設(shè)備組成。藍(lán)色盒子中的主機(jī)由真實(shí)相機(jī)拍攝,虛擬三維場景由圖形工作站(虛擬相機(jī))生成。真實(shí)的和虛擬的相機(jī)總是被鎖定的。跟蹤系統(tǒng)將真實(shí)相機(jī)的位置參數(shù)(攝像機(jī)在工作室中的空間位置、相機(jī)的運(yùn)動、相機(jī)鏡頭的變化)發(fā)送到圖形工作站,通過分析這些參數(shù),實(shí)時生成與前景圖像保持正確透
校園電視臺建設(shè)包括什么高校校園電視臺是近十多年高等教育改革與發(fā)展的新生事物,電視媒體在高校深化改革、精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮著重要的作用。隨著高校新聞媒體的發(fā)展,高校校園電視臺作為傳統(tǒng)媒體在和校報(bào)、校廣播臺、校園網(wǎng)絡(luò)組成的校園媒體中,發(fā)揮自身的特點(diǎn)在互動中找到新的發(fā)展優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)較大發(fā)展。校園電視臺建設(shè)的必要性及人員分工配置 電視與教育有著密切的關(guān)聯(lián),有位國外的*說過“所有的電視都是教
公司名: 北京天創(chuàng)華視科技有限公司
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慕課制作室設(shè)備 三維虛擬微課系統(tǒng) 課程在線錄制
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