河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-07-20作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：195

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  問題青少年的違紀(jì)五大特征 ①社會性，許多打架斗毆事件都與社會相關(guān)，甚至有社會人員的參與; ②反復(fù)性，違紀(jì)學(xué)生受到處理后，其違紀(jì)事件往往還會反復(fù)發(fā)生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學(xué)生身上，這也是一些問題學(xué)生的**表現(xiàn); ③偶發(fā)性，青少年違紀(jì)往往產(chǎn)生于一念之間，偶發(fā)性違紀(jì)事件主要發(fā)生在意想不到的場合和意想不到的學(xué)生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到; ④成人性，一些學(xué)生的違紀(jì)有預(yù)謀，有

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  初中生女孩早戀不可怕，可怕的是家長**對孩子進(jìn)行過底線教育。 1. 順勢引導(dǎo) 發(fā)現(xiàn)女兒早戀后，作家長的應(yīng)做到別害怕別擔(dān)心別指責(zé)別限制，但也不是視若無睹，應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，中學(xué)生期的女孩往往喜歡的是成績優(yōu)異的男孩，可以對孩子說：“孩子，你現(xiàn)在長大了，會戀愛了，真讓我們高興，你所愛的人一定是個(gè)方面都非常優(yōu)秀的，我們也希望你變成這樣一個(gè)孩子，這樣別人才能也愛你?！?2、鼓勵(lì)孩子坦率的和家長溝通 早戀的孩子

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  當(dāng)前青少年問題行為存在著哪些主要特點(diǎn)呢?? 1、動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)投入出現(xiàn)倒掛 目前，青少年的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性令人擔(dān)憂，很多情況下，相當(dāng)多的學(xué)生都是在家長、老師的逼迫下學(xué)習(xí)，明顯是學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，沒有理想與信念，不能著眼于未來，也不能著眼于將來的生存與發(fā)展，一些學(xué)生過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一些學(xué)生總以為自己是在為家長學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作向家長交差

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  隨著時(shí)代的發(fā)展，家長們其實(shí)早已經(jīng)看開了青春期孩子之間的早戀情節(jié)，孩子們都很早熟，有點(diǎn)青春萌動(dòng)是非常正常的，尤其是男孩的家長，還可能會經(jīng)常和孩子開一些相關(guān)的玩笑，但多數(shù)家長還是不能完全的放開對早戀的管教，一個(gè)原因是早戀越來越低齡化，在學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段早戀了，勢必會影響到日后的學(xué)習(xí)，孩子張大了也會后悔的。還有的家長認(rèn)為孩子早戀如果不管，這么小的孩子沒有嚴(yán)格約束自己的能力，難免會出現(xiàn)什么不可預(yù)料的嚴(yán)重