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9.1校對廣義上包括專業(yè)校對和非專業(yè)校對(編輯校對、作者校對),狹義上指專業(yè)校對。校對是編輯工作的繼續(xù)。專業(yè)校對應(yīng)對原稿負(fù)責(zé),消滅一切排版上的錯誤。發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處,應(yīng)及時提交編輯部門解決。與編輯加工整理書稿不同的是,校對人員不能改動原稿,只能提出疑問,請編輯人員研究處理。如同專業(yè)校對不能代替編輯一樣,編輯也不能代替專業(yè)校對。校對工作有自身的規(guī)律,是一門學(xué)問。原稿排版出現(xiàn)差錯常有某種規(guī)律可
選題策劃指的是編輯人員按照一定的方針和客觀條件,開發(fā)出版資源,設(shè)計選題、落實選題出版及行銷方案的創(chuàng)造性活動;或者說編輯人員根據(jù)編輯方針、市場需求和受眾需要,分析工作目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計較佳工作方案的過程。選題策劃是出版部門適應(yīng)市場競爭的需要。策劃優(yōu)秀選題,提高選題質(zhì)量,把有限的人力、物力、財力集中到社會效益、經(jīng)濟(jì)效益俱佳書刊的設(shè)計、編輯和出版上,推出精品。如《人民出版社1987年圖書選題計劃》。3年、5
選題策劃指的是編輯人員按照一定的方針和客觀條件,開發(fā)出版資源,設(shè)計選題、落實選題出版及行銷方案的創(chuàng)造性活動;或者說編輯人員根據(jù)編輯方針、市場需求和受眾需要,分析工作目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計較佳工作方案的過程。內(nèi)容 :1.策劃本質(zhì)上是一種運用腦力的理性行為。具體而言,策劃是為達(dá)到預(yù)定目標(biāo),利用科學(xué)知識,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、仔細(xì)盤算、精心安排的設(shè)計過程。其公式為(innovate+planning)×design→p
4.1組稿同選題密切相關(guān)。選題有些由編輯人員提出,有些由作者提出3年度和長遠(yuǎn)選題計劃中,有些已有作者,有些則要物色作者。把組稿作為一個單獨的環(huán)節(jié),是要強調(diào)組稿是一項有計劃、有目的、有組織的工作,以便通過組稿,補充、修改和落實選題計劃。好的選題沒有合適的作者,就難以體現(xiàn)編輯思想,產(chǎn)生應(yīng)有的效果。4.2組稿應(yīng)有準(zhǔn)備。事先要了解選題的要求、閱讀有關(guān)資料、調(diào)查研究和向有關(guān)*請教,對書稿的內(nèi)容、題材、規(guī)模
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