河南鄭州青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育

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  叛逆期的孩子正處于青春的轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立和獨(dú)立意識增強(qiáng)，渴望冒充成人。如果父母忽視孩子內(nèi)心的感受，過多的干預(yù)去控制孩子，那么他們的叛逆只會較加強(qiáng)烈。 首先，大喊大叫，打罵孩子 與打罵相比，喊叫是父母較常見的消較行為，也是能鼓勵孩子叛逆和挑撥的行為。表面上看，糾正孩子的錯誤是成功的，但錯誤只是暫時潛伏，只會導(dǎo)致以后更多的毆打甚至咆哮。 *二，批評和隨意判斷 孩子打破教室窗戶，不要直接罵，不要以此來評判

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  “早戀”的主要群體是孩子，也可以稱為青少年，是小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生，成年后的學(xué)生便不能稱為早戀了，所以這群孩子還主要是00后的學(xué)生。面對這一群早熟而又叛逆、完全是接受現(xiàn)代教育成長起來的孩子，教育工作考驗(yàn)著家長和教育咨詢的智慧?！霸鐟佟陛^是其中較為敏感的話題。 早戀該不該管?怎么管? 正如逢春草萌，是動物都該適時而發(fā)身，低等動物的阿狗阿貓如此，**動物的人類也如此。但當(dāng)?shù)竭_(dá)*二生理性征年紀(jì)，男孩女孩生理器

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  厭學(xué)孩子如何引導(dǎo) 學(xué)習(xí)是每個孩子成長過程中必須經(jīng)歷的事，而厭學(xué)則是孩子對學(xué)習(xí)負(fù)面情緒的表現(xiàn)，如果不正確引導(dǎo)，時間一長*演變?yōu)椤皡拰W(xué)癥”。 從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。 因此，作為孩子的家長，我們需要正確引導(dǎo)孩子。 我們可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成較重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的

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  “厭學(xué)”可能許多孩子都經(jīng)歷過，從小學(xué)到高中，都有可能會有一些這種不安的情緒出現(xiàn)。厭學(xué)也有輕有重，不同性格的人所表現(xiàn)出來的厭學(xué)情況會不一樣，有的學(xué)生會把壓力壓在心里，有的學(xué)生會直接表現(xiàn)為暴力、放縱等行為。那么在產(chǎn)生厭學(xué)情緒的初期，家長或老師們應(yīng)如何安撫、教育學(xué)生呢? 1、教育咨詢方面 開展內(nèi)容豐富的興趣班,成立活動小組,有學(xué)生們親自籌劃布置。遇到重大的節(jié)假日,如校慶什么的,都可以舉辦形式各異的慶典,主題