詞條
詞條說(shuō)明
霉菌培養(yǎng)箱是水體分析、BOD測(cè)定、細(xì)菌、菌種、微生物培養(yǎng)、植物培養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)的一種設(shè)備。用戶在使用霉菌培養(yǎng)箱的時(shí)候如果使用方法錯(cuò)誤很導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,今天小編就來(lái)具體介紹一下霉菌培養(yǎng)箱的使用方法,希望可以幫助到大家。1插上電源插座(電源應(yīng)有良好接地),按下電源開(kāi)關(guān),顯示屏亮,此時(shí)顯示屏所顯示的是培養(yǎng)箱室內(nèi)的實(shí)際溫度和濕度。2用霉菌培養(yǎng)箱底部調(diào)節(jié)螺釘調(diào)節(jié)高度,使箱體安置平穩(wěn)。3加濕器的安裝:將加濕
這里先給大家介紹水浴恒溫振蕩器的分類:1、回旋振蕩:這種工作方式也叫圓周振蕩,在水平面上360°旋轉(zhuǎn)振蕩,例如以這種方式工 作,被振蕩的液體在容器內(nèi)呈先漩渦狀態(tài),以達(dá)到均勻的效果。2、往復(fù)式振蕩:顧名思義就是振蕩時(shí)往返振蕩,利用慣性對(duì)樣品進(jìn)行振蕩,為什么要采用這種振蕩方式呢?因?yàn)橐后w粘稠度較濃的時(shí)候,這種振蕩方式的效果比回旋振蕩要好很多。3、雙功能振蕩:也就是結(jié)合了回旋和往復(fù)振蕩兩種方式。視樣品性
多試管光化學(xué)反應(yīng)儀的實(shí)驗(yàn)流程
多試管光化學(xué)反應(yīng)儀的實(shí)驗(yàn)流程;? ? ? ①反應(yīng)器中裝好樣品及攪拌磁子,連接好反應(yīng)器氣路,蓋上儀器上蓋;②打開(kāi)載氣鋼瓶(分壓閥輸出壓力為0.4~0.5MPa);③開(kāi)啟色譜,調(diào)用儀器方法,待基線穩(wěn)定;④打開(kāi)空氣鋼瓶給進(jìn)樣閥組提供動(dòng)力(壓力0.4MPa左右),再打開(kāi)真空泵;⑤開(kāi)啟多功能光化學(xué)反應(yīng)儀電源,選擇內(nèi)部模式后點(diǎn)擊設(shè)置按鍵,設(shè)置攪拌速率,反應(yīng)溫度以及周期次數(shù)和時(shí)間。
恭喜大連理工大學(xué)采購(gòu)杭州川一儀器全自動(dòng)液液萃取儀一臺(tái)
大連理工大學(xué)4月建校,時(shí)為大連大學(xué)工學(xué)院;1950年7月大連大學(xué)建制撤銷,大連大學(xué)工學(xué)院獨(dú)立為大連工學(xué)院;1960年10月被確定為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué);1986年4月設(shè)立研究生院;1988年3月更名為大連理工大學(xué);1996年啟動(dòng)實(shí)施“211工程”建設(shè),教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學(xué);2001年啟動(dòng)實(shí)施“985工程”建設(shè),教育部、遼寧省、大連市重點(diǎn)共建大連理工大學(xué);2003年被中央確定為中
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高純度大流量制氮機(jī) AYAN-35L 膜分離氮?dú)獍l(fā)生器三級(jí)過(guò)濾器
實(shí)驗(yàn)室振蕩器 吹氣振蕩萃取儀CYZDCQ-6全自動(dòng)液液萃取儀
高純度氮?dú)獍l(fā)生器產(chǎn)氣量每分鐘10升AYAN-10L三級(jí)過(guò)濾一體機(jī)
多孔位消解器高通量微波消解器 CYWB-10 自動(dòng)泄壓微波消解裝置
全自動(dòng)氙燈燈光化學(xué)反應(yīng)釜 CY-GHX-BC 小型光降解催化反應(yīng)裝置
手套厭氧培養(yǎng)箱YQX-II恒溫細(xì)菌細(xì)胞無(wú)氧培養(yǎng)裝置
單孔單孔萬(wàn)用蒸餾儀 一體式 CYZL-6C氮揮發(fā)蒸餾儀裝置
智能多通道分液儀 CYFY-8單通道微量自動(dòng)分液儀
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