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  家庭是影響孩子叛逆的重要因素 家庭是孩子成長過程中的主要環(huán)境，家庭中不同的教育方式將培養(yǎng)出孩子不同的品質(zhì)與個性。如果家庭教育方式簡單粗暴，如命令式的說教、專斷式的壓制、無休止的嘮叨以及在生活、學(xué)習(xí)等方面期望值過高、要求過嚴(yán)等，都會給孩子造成壓力，天長日久，孩子在心理上就有抵觸，繼而產(chǎn)生叛逆心理。因此父母要轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注孩子的心靈，關(guān)愛孩子的成長，努力和孩子建立平等、尊重、信賴的親子關(guān)系。下面

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  何謂“叛逆”? 比較通俗的說法就是反叛的思想、行為，忤逆正常的規(guī)律，不愿意聽從他人的意見。對于兒童而言，叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現(xiàn)欲，希望引起別人注意的表現(xiàn)。如此看來，“叛逆”從某些方面來講也是父母的一廂情愿的想法，對于孩子而言則是主見和自我意識的逐漸增強，在潛意識里想逐漸擺脫家長的控制。 叛逆期不僅僅在青春期 說起叛逆，很多家長想到的可能只是孩子的“青春期”。其實在孩子的

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 青春期教育一直是父母較頭疼的階段之一。錯誤的教育方式會讓父母和孩子身心俱疲。 首先，讓孩子學(xué)會在錯誤中成長 回想一下，你平時是怎么對待自己的孩子犯錯的?是批評、漠視還是糾正? 其實，因為他們對孩子有期望，所以他們犯錯時生氣驚慌是正常的。但是作為一個孩子的向?qū)?。父母的目的是幫助他們成長，而不僅僅是發(fā)泄情緒。所以，父母應(yīng)該利用孩子的錯誤，讓孩子學(xué)會成長。

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  青春期叛逆有個較好的說法，叫做“過渡期”。過渡時期是流動的概念，這意味著兒童在轉(zhuǎn)變過程中經(jīng)過一個階段，而不是結(jié)果已經(jīng)形成。很及時，不一定總是這樣，但也不是千篇一律。 **，要適當(dāng)表現(xiàn)出無知。 青春期的孩子建立起自己的*和尊嚴(yán)，經(jīng)常試圖攻擊家人。我們要做一個選擇，因為孩子已經(jīng)不想當(dāng)孩子了，他打算慢慢從一些家庭的父母角色中隱退，讓父母來扮演孩子。有些青春期孩子的**觀看起來很荒謬，但是你聽他的話，